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如图为实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图,回答问题:
(1)任意写出两种带有标号仪器的名称
a 酒精灯
a 酒精灯

b 试管
b 试管

(2)图中有几处明显错误,请改正过来
酒精灯火焰应对准有药物的部位加热
酒精灯火焰应对准有药物的部位加热

试管口应塞一团棉花
试管口应塞一团棉花

试管口应略向下倾斜
试管口应略向下倾斜

导气管只需露出橡皮塞少许
导气管只需露出橡皮塞少许

(3)可用图中的收集方法收集氧气的理由是
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水
,当气泡
连续均匀冒出
连续均匀冒出
时开始收集.
(4)张珊同学按照下列实验步骤进行了实验:①按要求连接好仪器,②向试管中装入固体粉末并固定在铁架台上,③将集气瓶装满水扣在水槽中,④加热试管收集氧气,⑤结束时,先用灯帽盖灭酒精灯,待试管冷却后将导管移出水槽.请你分析,张珊同学的实验中缺少的关键步骤是
检查装置的气密性
检查装置的气密性
.还有一步明显的错误操作,这种错误可能引起的后果是
水倒吸入试管炸裂试管
水倒吸入试管炸裂试管
分析:根据常见仪器的名称和用途分析解答A-F的名称;然后根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的正确操作和注意事项解答.
解答:解:(1)从图中可知:A酒精灯  B试管 C 铁架台  D 导气管    E集气瓶    F水槽
(2)从图看错误有:酒精灯没有对准药品部位加热;试管口没有塞棉花;试管口没有略向下倾斜;试管中的导气管太长,故答案:(1)酒精灯火焰应对准有药物的部位加热;(2)试管口应塞一团棉花;(3)试管口应略向下倾斜;(4)导气管只需露出橡皮塞少许.
(3)因为氧气不易溶于水可选用排水法收集;开始产生的气体中含有较多的空气,所以等水中连续均匀产生气泡排出装置中的空气时再收集,故答案:氧气不易溶于水;连续均匀产生气泡.
(4)连接好仪器一定要检查装置的气密性再装药品;实验完毕为防止水倒吸炸裂试管要先移导管后移酒精灯,故答案:检查装置气密性;水倒吸入试管炸裂试管.
点评:本题考查了实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题,可以用以下顺口溜帮助记忆操作步骤:茶庄定点收利息即查装定点收离熄.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

如图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:精英家教网
(1)制取氧气有多种方法,如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、
 
等.
(2)采用分解过氧化氢溶液制氧气有许多优点,如:
 
(填序号).①产物无污染;  ②不需加热;   ③需加热;  ④生成物只有氧气.
(3)为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积,请设计一个简便的测量方法(仪器用品等任选):
 

(4)甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择
 
装置和
 
装置(填字母);除过氧化氢溶液外,通常还需要的一种药品是
 
(填化学式),其作用是
 

(5)乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气,他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花,其目的是:
 
;用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为
 

(6)丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑.他认为加热高锰酸钾时,在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高,而棉花是易燃物质,实验时可能会发生危险,他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全.丙同学的观点是否正确,你认为最科学的判断依据是
 
(填序号).①依据教科书的观点; ②依据老师的观点;③依据实验事实.
(7)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.
①制取氨气反应的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2X.X的化学式为:
 

②制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将氯气用导管通入较浓的NaOH和H2O2的混合液中,在导管口与混合液的接触处有闪烁的红光出现.这是因为通气后混合液中产生的ClO-被H2O2还原,发生激烈反应,产生能量较高的氧分子,他立即转变为普通氧分子,将多余的能量以红光放出.进行此实验,所用的仪器及导管如图.
编号
仪器及导管  精英家教网  精英家教网  精英家教网 精英家教网
(一个)
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(一个)
精英家教网橡皮管
根据要求填写下列空白:
(1)实验室用加热二氧化锰和浓盐酸的混合物制取氯气,组装氯气发生器时,应选用的仪器及导管(填写图中编号)是
 

(2)实验进行中,按气流方向从左到右的顺序,气体流经的各仪器及导管的编号依次是
 

(3)仪器①的橡皮塞上应有一个孔,原因是
 

(4)实验时,仪器①中除观察到红光外还有
 
现象. 
(5)实验需用约10%H2O2溶液100毫升,现用市售30%(密度近似为1g/cm3)H2O2来配制,其具体配制方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨.请你参与完成下面的问题.
(1)写出图中指定仪器的名称:①
铁架台
铁架台
;②
集气瓶
集气瓶

(2)若选择装置A用高锰酸钾制取氧气,则试管口要放一团
棉花
棉花
,该反应的文字表达式为
高锰酸钾
二氧化锰
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
二氧化锰
锰酸钾+二氧化锰+氧气
;收集纯度高的氧气宜选用
E
E
(填序号,下同).
(3)如果用双氧水、二氧化锰制氧气,则选用的发生装置是
B
B
;反应的文字表达式为
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

(4)用排空气法收集氧气,验满的方法是
用带火星的木条放在集气瓶口,若复燃则收满
用带火星的木条放在集气瓶口,若复燃则收满

(5)如图是某同学加热氯酸钾制取氧气的装置,指出其中的错误
铁夹夹在试管中间,没用外焰加热
铁夹夹在试管中间,没用外焰加热
;要改正错误需要操作的按钮是
bc
bc
(填字母).
(6)实验操作:用高锰酸钾制取氧气的操作过程可概括为:“组装仪器→
检查装置的气密性
检查装置的气密性
→装药品和放棉花并固定试管→加热试管→收集气体→将导管从水槽中取出→停止加热”.
(7)实验反思:在加热氯酸钾制取氧气的过程中,发现产生氧气的速率很慢,经检查不是氯酸钾变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是
未加二氧化锰
未加二氧化锰

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?河西区一模)如图为实验室常用的制备和收集气体的装置,根据所学知识回答下列问题.
(1)实验室用加热高锰酸钾的方法制备并收集到干燥的氧气时,应选用的装置是
AD
AD
(填序号),反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;检验集气瓶中氧气已集满的方法为
将带火星的木条放置在集气瓶口,如果能够复燃,说明氧气已集满
将带火星的木条放置在集气瓶口,如果能够复燃,说明氧气已集满

(2)B是实验室制备二氧化碳气体的装置图,写出仪器a的名称:
长颈漏斗
长颈漏斗
.检查此装置的气密性时,关闭弹簧夹,从仪器a注入一定量的
使a中的液面高于试管内的液面,静止一段时间后,若看到仪器a内
液面没有下降
液面没有下降
,则表明B装置气密性良好.
(3)图F所示装置可用来测量生成CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
防止因CO2溶于水而引起体积测量结果不准确(偏小)
防止因CO2溶于水而引起体积测量结果不准确(偏小)
,植物油上方原有的空气对实验的结果
没有
没有
(填“有”或“没有”)明显影响.
(4)做空气中氧气含量测定的实验装置如G图所示,下列说法正确的是
A
A
(填序号).
A、选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的五氧化二磷
B、燃烧匙中的红磷可以换成硫和木炭
C、燃烧匙中的红磷越多,水位升高越高
D、本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如图为实验室常用的制备和收集气体的装置,根据所学知识回答下列问题.
(1)实验室用加热高锰酸钾的方法制备并收集到干燥的氧气时,应选用的装置是________(填序号),反应的化学方程式为________;检验集气瓶中氧气已集满的方法为________.
(2)B是实验室制备二氧化碳气体的装置图,写出仪器a的名称:________.检查此装置的气密性时,关闭弹簧夹,从仪器a注入一定量的________使a中的液面高于试管内的液面,静止一段时间后,若看到仪器a内________,则表明B装置气密性良好.
(3)图F所示装置可用来测量生成CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是________,植物油上方原有的空气对实验的结果________(填“有”或“没有”)明显影响.
(4)做空气中氧气含量测定的实验装置如G图所示,下列说法正确的是________(填序号).
A、选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的五氧化二磷
B、燃烧匙中的红磷可以换成硫和木炭
C、燃烧匙中的红磷越多,水位升高越高
D、本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体.

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