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下列说法不正确的是(  )
A、水蒸发前后水分子本身不变
B、电解水时,水分子分解为原子,原子不能再分
C、氩气、氢气和铁粉都由分子构成
D、各种原子核不是都由质子和中子构成
考点:分子的定义与分子的特性,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子的定义与构成,化学反应的实质
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:A.根据物理变化的实质来分析;
B.根据化学变化的实质来分析;
C.根据物质的结构来分析;
D.根据原子核的构成来分析.
解答:解:A.水蒸发是物理变化,物理变化过程中分子不变;
B.水电解是化学变化,化学变化的实质是分子分成原子,原子重新组合成新的分子;
C.氩气和铁是由原子构成的,故错误;
D.氢原子核内只有质子,没有中子.
故选C.
点评:解答本题关键是要知道物理变化和化学变化的实质,氢原子核内没有中子,属于基础知识考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下图是某校化学兴趣小组一同学设计的验证二氧化碳化学性质的实验流程图,已知二氧化碳与木炭在高温时反应生成一氧化碳,现将一定量的二氧化碳一次通过下图中的A、B、C、D四种物质,根据发生的反应,回答下列问题:

(1)指出几处反应中可观察到的现象:B处
 
;C处
 
;D处
 

(2)写出A、B、C、D四处发生反应的化学方程式:
A处
 
;   B处
 
;    C处
 
;   D处
 

(3)在D处实验后,在进行点燃操作的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合图示实验装置,回答下列问题.

(1)写出图中标有数字的仪器名称:
 
,②
 
,③
 
,④
 

(2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是
 
(填“A”、“B”或“C”),装入药品前应先
 
,反应的文字表达式是
 

(3)实验室用B装置制取二氧化碳时,收集装置应选择
 
.如用G装置收集CO2,则气体应从
 
端通入(填“a”或“b”). 反应的文字表达式是
 

(4)用块状固体和液体不加热制取气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是
 
(答出一点即可).
(5)实验室用E或者F来收集氢气,推测氢气的物理性质是
 
(任写一点).
(6)用图2装置(该装置气密性良好)测定制取的二氧化碳的体积,发现所得数据偏大,你能分析出可能的原因是什么?
 
(任写一点)

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科目:初中化学 来源: 题型:

渔民在海上作业,遇到淡水用完时,采用的措施最好是(  )
A、喝海水
B、迅速返航
C、将海水蒸馏成淡水
D、吃海生动物得水

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科目:初中化学 来源: 题型:

据报道,科学家己经研制出世界上最薄的材料--碳膜片,其厚度只有一根头发的二十万分之一.如图所示,这种碳膜片状如蜂巢,是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成,下列有关碳膜片的说法中,正确的是(  )
A、碳膜片属于单质
B、碳膜片与C60是同一种物质
C、碳膜片是混合物
D、碳膜片属于人工合成的化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

在CuSO4和ZnSO4的混合溶液中加入过量的铁粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是(  )
A、CuB、Cu和Zn
C、Cu和FeD、Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于溶液的说法不正确的是(  )
A、将饱和溶液升温后一定变为不饱和溶液
B、溶液一定是混合物
C、稀溶液一定是不饱和溶液
D、稀溶液含溶质不一定比浓溶液少

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象说明空气中存在哪种气体,试将该物质写在空格内.
(1)小动物在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有
 

(2)石灰水长期露置在空气中,瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体物质,说明空气中含
 

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁附有一层水珠,说明空气中含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请计算某炼铁厂每天可用10000吨含Fe2O3 80%的铁矿石可以炼出生铁(其中含铁96%)多少吨?(要求每步写出计算过程)
解;(1)Fe2O3中铁元素的质量分数是:
 

(2)10000吨含Fe2O380%的铁矿石中Fe2O3的质量是:
 
;这些铁矿石中含铁的质量是:
 

(3)每天炼出生铁的质量是
 

答:每天炼出生铁的质量是
 
吨.

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