探究内容 | 实验方法 | 发现的现象和得出的结论 |
二氧化碳含量是否相同 | 取空气和呼出气体各一瓶,分别滴加相同滴数的澄清石灰水 | |
氧气含量是否相同 | 取空气和呼出气体各一瓶,分别插入 | 空气中木条正常燃烧,呼出气体中木条 |
水蒸气含量是否相同 | 取两片洁净的玻璃片,一片放在空气中,另一片 | 空气中的玻璃片无明显变化,而另一块玻璃片出现水雾,说明 |
探究内容 | 实验方法 | 发现的现象和得出的结论 |
二氧化碳含量是否相同 | 取空气和呼出气体各一瓶,分别滴加相同滴数的澄清石灰水 | 盛呼出气体的集气瓶中石灰水变浑浊,说明呼出的气体中含二氧化碳比空气中多 |
氧气含量是否相同 | 取空气和呼出气体各一瓶,分别插入燃着的木条 | 空气中木条正常燃烧,呼出气体中木条 熄灭,说明 说明呼出的气体中含氧气少 |
水含量是否相同 | 取两片洁净的玻璃片,一片放在空气中,另一片哈气 | 空气中的玻璃片无明显变化,而另一块玻璃片出现水雾,说明呼出的气体中含水蒸气多 |
科目:初中化学 来源: 题型:
A、木炭在氧气中燃烧发出白色火焰,生成能使石灰水变浑浊的气体 |
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 |
C、磷在空气中燃烧,产生大量白雾 |
D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、甲的方案中得到的氧气质量小于乙 |
B、甲的方案中能得到平稳的氧气流 |
C、甲乙两人的方案中二氧化锰的作用不同 |
D、甲乙两人的方案中实验现象完全相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、水是由氢气和氧气组成的 |
B、氧气是由氧原子构成的 |
C、二氧化碳是由碳,氧两种元素组成的 |
D、铁是由铁分子构成 |
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