实验室用大理石大理石和稀盐酸稀盐酸反应来制取二氧化碳气体.二者发生反应的符号表达式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳一般只用向上排空气法收集向上排空气法收集法收集.这是因为二氧化碳的密度比空气大.二氧化碳能溶于水二氧化碳的密度比空气大.二氧化碳能溶于水．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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实验室用

大理石

和

稀盐酸

反应来制取二氧化碳气体，二者发生反应的符号表达式为

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

二氧化碳一般只用

向上排空气法收集

法收集，这是因为

二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳能溶于水

．

分析：实验室常用大理石（或石灰石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，根据反应写出反应的符号表达式．根据二氧化碳的密度和溶解性分析收集方法．

解答：解：实验室用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应来制取二氧化碳气体，二者发生反应的符号表达式为：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；二氧化碳一般只用向上排空气法收集法收集，这是因为二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集．
故答为：大理石（或石灰石），稀盐酸；CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；上排空气法收集法；二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳能溶于水．

点评：气体的制取是初中重要的化学实验之一，既是重难点，又是考查热点，理解反应原理，掌握装置的选择依据、气体的收集方法，了解实验步骤和注意事项是解决该类问题的关键．

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

下图所示为实验室常用的实验装置：

（1）写出下列仪器名称：a

酒精灯

；b

长颈漏斗

．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置和收集装置是

A，D或E

（填装置的字母代号），化学方程式是

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；

，该反应属于

分解

反应（填基本反应类型）；试管口放一团棉花的作用是

防止高锰酸钾粉末堵塞导管影响气体导出

；用D装置收集氧气时氧气集满的实验现象是

有气泡从集气瓶口往外冒出

．
（3）若用E装置收集氢气，则氢气应从

口通入（填c或d）．
（4）F装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是

防止二氧化碳溶于水

．
（5）装置C相对于装置B在操作方面的优势为：

随开随用，随关随停

．
（6）某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现，通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面，阻碍了大理石与稀硫酸的接触，反应速率逐渐减慢甚至停止．为此该小组设立研究课题：选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳．
[实验一]选择合适浓度的硫酸
操作：在28℃时，分别用装有5mL不同浓度硫酸溶液的注射器向盛有1g直径为2mm大理石细小颗粒的大试管中注入硫酸，记录15分钟内生成气体的体积，见下表：

试管编号	1	2	3	4	5
硫酸浓度	15%	20%	25%	30%	35%
气体体积/mL	35	47	55	51	42

[实验二]选择合适的反应温度
操作：往盛有1g直径为2mm大理石细小颗粒的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液，观察反应的情况，记录如下表：

试管编号	A	B	C	D	E
温度（℃）	40	50	60	70	80
现象和比较	有少量气泡	气泡比A号试管多	气泡明显比B号试管多	大量气泡产生，与常温用盐酸反应相似	反应激烈，迅速产生大量气体

请根据本次活动的研究目的，分析处理以上两个表中数据，得出结论：
①稀硫酸与大理石反应，在28℃时，选用硫酸的浓度最合适为

25%

，因为浓度小于或大于此浓度对反应的影响是

生成气体体积较少

．
②在合适的硫酸浓度下，应选择最合适的反应温度为

℃．
③除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外，在反应过程中，为防止硫酸钙覆盖在大理石上，应增加

振荡

操作，更有利于气体的制备．
④该研究小组为了研究

固液接触面积

对该反应速率的影响，在28℃进行了如下实验．

试管编号	A	B
试管内药品	1g块状大理石与5mL25%稀硫酸	1g小颗粒大理石与5mL25%稀硫酸
现象和比较	有少量气泡	迅速产生较多气泡

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

实验室用大理石等原料制取安全无毒的杀菌剂过氧化钙．大理石的主要杂质是氧化铁，以下是提纯大理石的实验步骤：

（1）溶解大理石时，将大量石尽可能粉碎的目的是

增大反应物的接触面积，反应速度加快

，用稀盐酸而不用硫酸的原因是

硫酸钙微溶于水

．
（2）操作1、操作2的名称是

过滤

．过滤器是由漏斗和

滤纸

组成的，制作时应该注意

滤纸要紧贴漏斗内壁

，防止造成实验时间过长．
（3）写出NH₃?H₂O与FeCl₃发生复分解反应的化学方程式

3NH₃?H₂O+FeCl₃═3NH₄Cl+Fe（OH）₃↓

，溶液A的溶质有

NH₄Cl和CaCl₂

，向溶液A中加入（NH₄）₂CO₃制取CaCO₃的化学方程式是

（NH₄）₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NH₄Cl

，检验（NH₄）₂CO₃溶液是否过量的方法是

向溶液B中加入盐酸，如果有气泡冒出，说明碳酸铵溶液过量，如果不冒泡，说明不过量

．
（4）说出溶液B的一种用途是

可以做氮肥

．
（5）将CaO₂投入到鱼池的水中可补充水中氧气量，同时生成Ca（OH）₂，该反应的化学方程式为

2CaO₂+2H₂O═2Ca（OH）₂+O₂↑

，从自然水体中含有的物质角度分析生成的Ca（OH）₂未明显改变水体酸碱性的原因是

氢氧化钙微溶于水

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

请结合如图所示实验装置回答有关问题：

（1）写出装置中标号仪器的名称：a

试管

；b

集气瓶

．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是

（填字母序号），该反应的文字表达式为

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

，该反应属于

分解

反应（填反应基本类型），实验中发现试管破裂，试分析造成此后果的可能原因

试管底碰到灯芯

（答一点）．
（3）写出用B装置制取氧气的文字表达式是

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

，它与采用装置A制氧气相比，主要优点有

安全、节能

（答一点）．
（4）选用C装置收集氧气，是因为氧气

不易溶于水

，若用D收集氧气，验满的方法是

用带火星的木条放到集气瓶口

．
（5）常温下，用大理石（固体）和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是

，二氧化碳是一种能溶于水、密度比空气大的气体，所以应用

装置收集．

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科目：初中化学 来源：2012届广东省珠海市紫荆中学九年级第三次模拟考试化学试卷（带解析） 题型：填空题

下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置，根据实验装置，回答有关问题：

(1)写出仪器①、②的名称：①____             _  ②                 。
（2）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制得氧气，要收集比较纯净的氧气，应选择的
收集装置是        ，该反应的化学方程式为                              ，
反应后二氧化锰在固体混合物中的质量分数将         （填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时应选择的发生装置为                 ，该方法制得的CO₂气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO₂气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是        （填序号）。