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下列实验方案中,能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验方案
A分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入过量氢氧化钙溶液,过滤
B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发
C检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化
D鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸各取少量溶液于试管中,分别滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化
A、AB、BC、CD、D
考点:化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质,酸、碱、盐的鉴别
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、根据碳酸钠能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,过滤后得到滤液是氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液,进行分析判断.
B、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
C、根据一氧化碳具有还原性,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,进行分析判断.
D、根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
解答:解:A、碳酸钠能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,过滤后得到滤液是氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液,且没有得到碳酸钠,不能实现分离的目的,故选项不能达到实验目的.
B、碳酸钠能与适量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,充分反应后,蒸发,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项能达到实验目的.
C、检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳,将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,即使混合气体中不存在一氧化碳,澄清石灰水也会变浑浊,故选项不能达到实验目的.
D、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸分别显中性、碱性、酸性,使酚酞溶液分别显示无色、红色、无色,不能出现三种明显不同的现象,不能鉴别;故选项不能达到实验目的.
故选:B.
点评:本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
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,液态的
 
和气态的
 
;高粱、玉米和薯类经发酵、蒸馏可得到
 

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(填编号).
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【改进实验】
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(1)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于
1
5
,这可能是由哪几种原因引起的?(写三点)
 
 
 

(2)从实验现象分析可知:氧气约占空气总体积的
 
,氮气约为
 
.能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质是:
 


【反思与交流】
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(2)在实验前集气瓶底预先要放点水,其作用是:
 
 

(3)小军反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答二点)
 
 

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