科目:初中化学 来源:河南省洛阳市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是( )
A.将气体分别通入水中 B.将气体分别通入澄清石灰水中
C.将带火星的木条分别伸入三瓶气体中 D.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
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科目:初中化学 来源:广东省东莞市2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题
中国科学技术大学的龙冉博士利用高效催化剂将二氧化碳转化为气体或液体燃料。如下图是将 CO2 转化为化工原料乙烯(C2H4)的微观示意图,下列说法错误的是( )
A.反应前后各原子的种类、个数均保持不变
B.CO2 与 H2 反应时的分子个数比是 1:4
C.该反应前后共出现了四种物质
D.反应前后均为混合物
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科目:初中化学 来源:上海市浦东新区第四教育署2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题
能使气体物质溶解度增大的操作是
A. 增加溶剂 B. 振荡溶液 C. 增大压强 D. 升高温度
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科目:初中化学 来源:上海市浦东新区第四教育署2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题
下列水果中酸度最强的是
A.菠萝pH=4.1 B.木瓜pH-5.5
C.草莓pH=3.2 D.柠檬pH=2.3
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科目:初中化学 来源:湖北省孝感市2019-2020学年九年级上学期11月月考化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组的同学观察一瓶露置于空气中的石灰水,发现瓶壁和瓶底都附有一层白色固体,他们对这一白色固体的成份产生了兴趣,请你一起参与他们的探究活动。
[提出问题]这白色固体的成分是什么?
[进行猜想]猜想一:CaCO3;猜想二:Ca(OH)2;猜想三:_____。
[设计实验]该小组同学对猜想一设计了下列探究方案,请你帮助他们完成相关实验内容。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1.取少量固体于试管中,加入足量的稀盐酸 2.把第一步产生的气体通入澄清的石灰水中。 | 1_____。 2_____。 | 猜想一成立 |
要证明猜想三成立,实验小组在证明猜想一实验的基础上又补做了下列实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
另取少量固体加水溶解,然后过滤,取澄清的滤液往其中通入二氧化碳。 | _____。 | 猜想三成立 |
[反思与应用]
(1)思雨同学认为猜想一的方案并不能支撑其结论,理由是_____。
(2)石灰水变质是由于_____(用化学方程式解释)。因此像石灰水这类物质在实验室应_____保存。
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科目:初中化学 来源:湖北省孝感市2019-2020学年九年级上学期11月月考化学试卷 题型:单选题
某同学用如图所示装置进行实验,
验证二氧化碳能与水反应(已知氮气的密度小于空气的密度),操作为:
① 从b端通入氮气
② 从分液漏斗中滴加适量水
③ 从a端通入二氧化碳
④ 将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
其中实验操作顺序最合理的是
A. ①②③④ B. ④③②① C. ④①③①② D. ④③①②③
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科目:初中化学 来源:江苏省南京市江宁分校2018-2019学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题
根据实践经验,下列课外实验不能成功的是( )
A.碎鸡蛋壳中加入一些食盐水,可以收集到二氧化碳气体
B.用活性炭、石英砂、蓬松棉等物质自制简易净水器
C.将冷碟子压在火焰上方,可以收集到炭黑
D.用6B铅笔芯、电池、小灯泡和导线,验证石墨的导电性
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科目:初中化学 来源:四川省遂宁市蓬溪县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法不正确的是( )
A.空气中氧气的体积约占总体积的21%
B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C.自然界中氧气的重要来源是绿色植物的光合作用
D.氧气能供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动
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