Question

某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求回答：

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①______②______．
（2）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的______和______（填字母）进行组装．你认为A装置中还缺少______．该反应的化学方程式为______．当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先______后______．
（3）小红同学要制取并收集CO₂应选择______和______（填字母）进行组装；该反应的化学方程式为______．
（4）检查上图A装置气密性的方法是______．
明同学探究B装置时，对此装置作了改进，改进的装置如右图所示．改进后该装置的优点是______．
（5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为B装置应如何改进才符合要求______．

Answer 1

解：（1）根据常识可写出仪器的名称①铁架台；②长颈漏斗；
（2）实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气反应原理是：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；属于“固固加热型”，故选择的装置是A和D；的高锰酸钾是粉末状固体，所以在试管口放一团棉花，防止固体小颗粒进入导管；实验结束时要先从水中取出导气管，后熄灭酒精灯，如果操作顺序不对则会导致水倒流炸裂试管．
（3）实验室制取CO₂的原理是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O，属于“固液不加热型”，故选择的装置是B和C；
（4）检查装置气密性的方法是：连接好装置，将导管一端放入水中，双手紧握试管，若水中的导管口有气泡冒出，证明装置不漏气．
改装后的仪器中，当夹子a夹住橡胶管时，试管内的压强增大，液体会进入到长颈漏斗中去，当液体和塑料板上的固体分开不接触时，反应即可停止，放开夹子，液体和塑料板上的固体接触，反应开始，故该装置的优点是能随时控制反应的发生与停止．
（5）要想严格控制加水速度，需要将B中长颈漏斗换成分液漏斗（或注射器）．
故答案为：（1）①铁架台；②长颈漏斗
（2）A和D；在试管口放一团棉花；2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；先从水中取出导气管；熄灭酒精灯．
（3）B和C；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O
（4）连接好装置，将导管一端放入水中，双手紧握试管，若水中的导管口有气泡冒出，证明装置不漏气．能随时控制反应的发生与停止；
（5）将B中长颈漏斗换成分液漏斗（或注射器）．
分析：（1）根据常识可写出仪器的名称．
（2）实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气反应原理是：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；属于“固固加热型”，据此和实验操作中需要注意的事项填空即可．
（3）实验室制取CO₂的原理是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O，属于“固液不加热型”，据此可选择其发生装置和收集装置．
（4）根据实验室检查装置气密性的方法填空即可．抓住改装后的仪器中有个夹子和塑料板的特点，分析其在该装置中的用处和物理知识解决问题．
（5）利用分液漏斗的作用来改装，分液漏斗的优点就是能控制滴加液体的速度．
点评：主要考查了常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，实验室制取氧气和二氧化碳的反应原理和实验装置要掌握，这是两个比较典型的实验，具有代表性．还要熟悉实验室中常用仪器的特点，能熟练运用仪器的特点来优化实验装置．
实验室制取气体的发生装置应根据反应物的状态和反应发生的条件来确定．一般分为两种：①固体与固体反应生成气体，反应需要加热，简称“固固加热型”．选择实验室制取O₂的发生装置；②固体与液体反应生成气体，反应不需要加热，简称“固液不加热型”．选择实验室制取CO₂的发生装置．