练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    16．下列曲线示意图与相应选项表示不正确的是（　　）
    A．表示稀盐酸中滴加蒸馏水
    B．表示等体积、等质量分数的过氧化氢溶液分解
    C．表示质量、颗粒大小都相等的金属加到等质量等质量分数量且足量的稀盐酸中
    D．表示H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加Ba（OH）2溶液

    分析 根据已有的物质的反应以及与图象的关系进行分析解答即可．

    解答 解：A、表示稀盐酸中滴加蒸馏水，则溶液的pH逐渐增大，但是不会大于等于7，正确；
    B、等体积、等质量分数的过氧化氢溶液分解，加二氧化锰的反应快，不加二氧化锰的反应慢，正确；
    C、质量、颗粒大小都相等的金属加到等质量等质量分数量且足量的稀盐酸中，由于镁的活动性强于铁，故镁反应的快，由于镁反应生成的氢气的质量大于铁，故图象正确；
    D、H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加Ba（OH）2溶液，开始就会产生沉淀，不会过一段时间出现沉淀，错误；
    故选D．

    点评 本题考查的是常见的化学反应以及反应过程中有关的量的图象，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某化学兴趣小组如图1模拟教材中的炼铁实验，再将所得的黑色粉末物质与足量的稀硫酸反应，发现黑色粉末消失，但始终没有气泡生成．

    （1）铁元素的常见价态有+2、+3．将Fe3O4表示为两种氧化物的结合形式FeO•Fe2O3．
    （2）根据现象“没有气泡生成”猜想，黑色粉末物质可能是：
    ①氧化亚铁；②四氧化三铁；③氧化亚铁和四氧化三铁的混合物．
    （3）图中装置有明显缺陷，从环保角度出发，应采取的措施是将尾气点燃．
    （4）从实验安全角度考虑，应在装置A、B间增加一个安全瓶，可以有效防止B中的澄清石灰水倒吸入A中．
    （5）某科技小组查阅CO与Fe2O3反应各产物开始生成的温度情况：
    Fe2O3$\stackrel{300℃以上}{→}$Fe3O4$\stackrel{600℃以上}{→}$FeO$\stackrel{700℃以上}{→}$Fe
    由于酒精灯通常只能提供400-500℃的温度，则黑色粉末的成分理论上可确定为Fe3O4．
    （6）设计实验对黑色粉末进行探究．
    操作步骤实验现象解释或反应方程式
    1．取少量黑色物质加入
    30%热的盐酸中    		无气泡、溶液颜
    色变成黄绿色    		该反应的化学方程式：Fe3O4+8HCl═FeCl2+2FeCl3+4H2O
    2．用磁铁吸引此粉末能够被吸引说明该物质具有磁性
    某同学选用X溶液与黑色粉末反应，也可以证明黑色粉末中不含有Fe，则X为A．
    A．硫酸铜溶液  B．硫酸钠溶液  C．氢氧化钠溶液  D．氢氧化钙溶液
    （7）在一定温度下，该科研小组将3.2克Fe2O3与足量的CO混合加热，反应结束后冷却，精确称量黑色粉末质量为ag（计算保留两位有效数字）
    ①若a=2.24g，黑色粉末是Fe；②若a=2.88g，黑色粉末是FeO；③若a=3.09g，黑色粉末是Fe3O4；
    ④若黑色粉末是混合物则a的取值范围是2.24g＜a＜3.09g．
    （8）请你画出以温度为横坐标，玻璃管中剩余固体的质量为纵坐标（如图2），表示用CO还原Fe2O3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列各组内物质的溶液混合后，所得溶液一定呈碱性的是（　　）
    A．KOH、Na2CO3、HClB．BaCl2、NaCl、H2SO4
    C．Ca（OH）2、KNO3、Na2CO3D．Ba（OH）2、NaOH、HNO3

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．在下列实验常见的实验装置中：

    （1）实验室制取氧气可选用的装置A、B，可选用的收集装置C、E（填序号）．
    （2）探究“双氧水的溶质质量分数与分解速率关系”时，用蒸馏水将双氧水稀释，取两支大试管分别倒入等体积的不同质量分数的双氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小试管气体，发现浓度大的先收集满．该操作过程中合理的排列顺序是（选填序号）①③⑤④②或③①⑤④②
    ①检验装置的气密性  ②待有连续稳定气泡再排水集气  ③将水槽中待收集气体的集气瓶注满水  ④旋紧连有导管的单孔胶塞  ⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末
    （3）用如图2装置实验，在烧瓶底部放入MnO2，没有加水，打开分液漏斗注入双氧水，烧瓶内立刻产生大量气泡，过一会儿发现打开活塞的分液漏斗内的液体静止了片刻漏斗末端出水不畅，请你解释原因烧瓶内双氧水分解快，瓶内气压大导致
    （4）如图3甲装置做过氧化氢分解实验，带火星的木条很难复燃，设计图3乙加U形管，带火星的木条会较易复燃．①写出甲装置实验制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑②设计乙装置能使带火星的木条复燃的原因氧气具有助燃性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．自从歼-20首次试飞被曝光以来，中国的新一代战机便成为全世界关注的焦点．人们首先发现，不仅歼-20炫酷的外形让人眼前一亮，而且其机身一改以往颜色，变成了灰黑色．这灰黑色就是其能隐形的关键，它能吸收雷达发出的雷达波，主要成分是有机物M（分子式：C6H4S4；M燃烧的化学方程式为：C6H4S4+11O2→6CO2+4SO2+2H2O）．某化学兴趣小组为验证其组成元素，并探究其分子结构进行了下列实验：

    将少量样品放入A的燃烧管中，通入足量O2，用电炉加热使其充分燃烧，并将燃烧产物依次通入余下装置（夹持仪器的装置已略去）
    说明：1．A中CuO的作用是将有机物中的C元素全部氧化成CO2
    2．品红溶液用于检验SO2会褪色，KMnO4溶液用于吸收SO2并且不与CO2反应
    （1）计算有机物M中碳的含量35.3%
    （2）说明飞机能上升的原因机翼上方空气流速大压强小，下方空气流速小压强大，产生向上的升力
    （3）装置B的目的是验证有机物中含氢元素，则B中盛装的试剂可为：无水硫酸铜．
    （4）D中盛放的试剂是：c（填序号）．可供选择的试剂：
    a．NaOH溶液  b．品红溶液  c．KMnO4溶液 d．饱和石灰水
    （5）能证明有机物含碳元素的现象是：E中溶液不褪色，F中有白色沉淀．
    （6）装置Ⅰ、Ⅱ不能互换的理由是：生成物通过II时会带出水蒸气，干扰氢元素的验证．
    （7）指出装置F的错误未与大气相通．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．红磷燃烧产生大量的白色烟雾
    B．向硫酸铜溶液中滴加NaOH溶液生成白色沉淀
    C．将除去铁锈的铁钉放入到稀盐酸中，铁钉表面产生气泡，溶液变为黄色
    D．将CO2通入到紫色的石蕊试液中，试液变为红色

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．在空格上填写适当的化学用语或用化学用语表达式子的含义
    ①2个硝酸根离子2NO3-
    ②氧化铝中铝元素显正三价$\stackrel{+3}{Al}$2O3
    ③2个氢分子2H2   
    ④2Hg两个汞原子
    ⑤FeSO4硫酸亚铁．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．将金属钠放入燃烧匙，点燃后伸入氯气瓶中，生成氯化钠．有关此反应描述正确的是（　　）
    A．钠原子得到电子变成阳离子
    B．氯气中氯元素的化合价为-1价
    C．反应前后钠元素总质量不变
    D．氯化钠由氯元素和钠元素组成，所以是混合物

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    6．某化学兴趣小组设计四种实验方案来证明炭粉中是否含有氧化铜．其中可行的是（　　）
    A．将固体高温加热，看是否有红色固体生成
    B．在样品中加稀硫酸，充分反应后，观察是否有固体剩余
    C．在样品中加水，是否有蓝色沉淀
    D．在样品中加硫酸，充分反应后，溶液是否呈蓝色

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案