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    【题目】推理是研究和学习化学的重要方法,以下说法正确的是

    A.置换反应中一定有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应

    B.酚酞试液遇碱性溶液变红色，碳酸钠溶液中滴入酚酞变红了，则碳酸钠溶液呈碱性

    C.有机物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物

    D.溶液具有均一性和稳定性,所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液

    【答案】B

    【解析】

    A、置换反应有单质生成，但有单质生成的反应不一定为置换反应，如CO+CuOCu+CO2，故选项错误。

    B、酚酞试液遇碱性溶液变红色，碳酸钠溶液中滴入酚酞变红了，则碳酸钠溶液呈碱性，故选项正确；

    C、有机物都含有碳元素，含有碳元素的化合物不一定是有机物，例如二氧化碳，故错误；

    D、具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液，比如水是纯净物，不是溶液，故错误；

    故选：B。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某碳酸钙样品中含有不和盐酸反应的杂质。某同学取12g该样品于烧杯中，再向烧杯中将100g稀盐酸分五次加入样品中，充分反应使气体全部逸出后，称得烧杯中所盛物质的总质量（不包含烧杯自身质量）如下表所示：

    实验序号

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    第5次

    加入稀盐酸的质量/g

    20

    20

    20

    20

    20

    烧杯中所盛物质的总质量/g

    30.90

    49.80

    m

    87.60

    107.05

    请填空：

    （1）碳酸钙和盐酸反应的化学方程式为_____；

    （2）m的值为_____g；。

    （3）12g石灰石样品中碳酸钙的质量分数等于_____；

    （4）求反应完全后，溶液中氯化钙的质量_____（写计算过程，保留两位小数）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下操作方案，结合方案回答下列问题。

    （1）固体A中含有______（填化学式）

    （2）步骤①中反应的化学方程式为_______，该反应属于四种基本类型中的________反应。

    （3）操作a的名称为_____。

    （4）理论上所得硫酸亚铁晶体的质量________（填“＞”“＜”或“＝”）原废液中硫酸亚铁的质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】校化学课外小组的同学，利用塑料瓶（质软）设计了如图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：

    （1）请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？____

    （2）发生该变化的原因是什么？____

    （3）由此实验你可得出什么结论？_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室中常见装置，请回答下列问题。

    （1）仪器①的名称是______。

    （2）实验室制取气体时，装药品前应先________。

    （3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选用的发生和收集装置组合是_____（选填字母），该反应的文字表达式是______。

    （4）医院给病人输氧时为了加湿气体并观察气体输出的速度常用到装置F，应将____（选填“a”或“b”）端接入钢瓶。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2019年12月17日下午，我国首艘国产航母“山东舰”正式交付海军服役。建造航母需要大量的金属钛。工业上以钛铁矿（主要成分为钛酸亚铁FeTiO3）为原料生产钛。下图为钛元素在元素周期表中的信息和其原子结构示意图。回答下列问题：

    （1）钛原子核外有几个电子层________，钛元素属于______元素（填“金属”或“非金属”）。

    （2）钛铁矿属于_______（填字母序号）。

    A单质　 B化合物　 C纯净物　D混合物

    （3）钛酸亚铁FeTiO3中钛的化合价________。

    （4）对图中钛原子的信息解读不正确的是________。

    A图中X的数值为10 B在化学反应中，钛原子容易失去电子

    C核内质子数为22 D相对原子质量为47.87g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用木炭还原氧化铜的实验如图所示。请回答相关问题：

    （1）酒精灯火焰处加有金属网罩，其目的是______。

    （2）加热一段时间后，观察到试管①中的现象为______，①中反应的化学方程式____②中现象说明生成了______。

    （3）上述过程中 CuO发生________（填“氧化”或“还原”）反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象不能正确反映其对应变化关系的是

    A.向一定量硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液

    B.向一定质量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液

    C.向表面生锈的铁钉中滴加过量的稀盐酸

    D.浓硫酸长期露置在空气中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题。

    （1）标号为①的仪器名称是______；

    （2）实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置,写出该反应的文字表达式______。收集氧气可选用E装置,优点是______,若选择C装置收集氧气,验满的方法是______；

    （3）实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置,某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都没见木条复燃,其原因可能是______。若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,优点是______；

    （4）若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,制取主要步骤有：①固定装置；②装入药品；③加热；④检查装置的气密性；⑤用排水法收集；⑥熄灭酒精灯；⑦从水槽中移出导气管。其操作顺序是______,该实验中试管口应略向下倾斜的原因是______；

    （5）空气中氧气含量测定的实验装置如图F。

    ①下列有关说法正确的是______填字母；

    A燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高

    B燃烧匙中的红磷不可以换成硫

    C选用红磷是因为反应可以耗尽空气中的氧气,且生成固态的

    D本实验可以证明空气含有、、和稀有气体

    ②红磷燃烧的现象是______；

    ③该实验的结论是______。

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