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下列事故处理方法不正确的是

A.电器着火,立即用水扑灭

B.图书馆内图书着火,立即用液态CO2扑灭

C.厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风  

D.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图像能正确反映对应变化关系的是

 


A.向一定量的MnO2中加入H2O2溶液

B.向石灰石中加入稀盐酸

C.红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧

D.加热一定量的高锰酸钾固体

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科目:初中化学 来源: 题型:


铝土矿的主要成分是Al2O3,请按要求进行计算:

  (1)Al2O3中铝元素与氧元素的原子个数比为            。

(2)Al2O3 中铝元素与氧元素的质量比为             。

(3)求Al2O3中铝元素的质量分数,并写出计算过程。(计算结果保留至0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)根据空气的成分填空:

①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有         

②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有            

③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有              

(2)已知空气中氧气的体积分数为21%,小兰同学用右图装置进行验证,实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5,请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点):                                   

                                                            

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某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气,请回答问题:

(1)指出图中比较明显的错误:

①_________________________________________;

②_________________________________________;

③_________________________________________;

④_________________________________________。

(2)反应开始前,应首先                                                  

(3)图中收集气体的方法叫               ,这是利用氧气___________的性质;此外,还可根据氧气                     的性质,采用                      法收集。

(4)下面是制取氧气的实验步骤:①加热 ②收集气体 ③检查装置的气密性 ④装入高锰酸钾 ⑤将试管固定在铁架台上 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面

正确的顺序为_______________________。(用序号表示)

(5)写出该反应的文字表达式:                                                

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下列实验操作正确的是

A.过滤时滤纸边缘高于漏斗口   

B.用天平称量时,药品放在右盘

C.没有说明用量,取用液体药品的体积一般为1—2mL

D.将吸取液体后的胶头滴管平放或倒置,以防液体流出

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下列除杂(括号内为杂质)方法错误的是

A.CO(CO2):将气体通过澄清石灰水,然后干燥   

B.CO2(CO):将气体点燃

C.食盐(泥沙):溶解、过滤                      

D.Cu(Fe):用磁铁吸引

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党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面,要求加大自然生态系统和环境保护力度。下列做法不符合这一要求的是                        (    )

A.合理开发洁净能源             B.全面关停化工企业

C.改进汽车尾气净化技术        D.研发易降解的生物农药和塑料

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下图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙为单质;A、B、C、D、E为化合物,且A与B的组成元素相同,D与E的组成元素也相同。已知C、丙均为黑色粉末,C和E在高温条件下可生成丙和D,其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。试推断:

(1) 写出有关物质的化学式:    A_________、甲_________、

E_________;丙         

 (2) 写出下列化学方程式:

     A→B+甲:

__________________     _         

     C+E→丙+D:                                        

丙 →乙:                                              。

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