(1)下列物质中,属于纯净物的是____(填写序号,下同),属于化合物的是_____.
①液态氧②蒸馏水③干冰④天然气⑤过磷酸钙
(2)用离子符号表示:①三个钙离子_____;②表示的是_____.
(3)用化学方程式解释:盐酸可以除去铁制品表面的铁锈(Fe2O3)_____.该反应的基本反应类型是_____.
科目:初中化学 来源:云南元谋县新火中学2019届九年级下学期第二次质检化学试卷 题型:填空题
5分)镁是一种用途很广的金属,目前世界上60%的镁是从海水(主要含NaCl和MgCl2等)中提取的。主要步骤如下:
(1)上述步骤中试剂①应过量,理由是 。
(2)请写出Mg(OH)2沉淀与试剂②发生中和反应的化学方程式 。
(3)无水MgCl2在熔融状态下通电得到金属镁和物质A,氢气在物质A中燃烧生成物质B,则物质A和B的化学式分别为:A ,B 。
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科目:初中化学 来源:浙江省绍兴市2018-2019学年八年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题
关于如表所列的四种粒子的说法中,正确的是( )
粒子 | 质子数 | 中子数 | 电子数 |
A | 8 | 8 | 8 |
B | 8 | 8 | 10 |
C | 6 | 6 | 6 |
D | 6 | 8 | 6 |
①A和B属于同种元素
②B为带正电荷的离子
③C和D互为同位素
④A和D互为同位素.
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目:初中化学 来源:广东省佛山市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
善于归纳知识,有利于培养素质.下列知识整理的内容不完全正确的一组是( )
A.化学与安全 | B.化学与生活 |
油锅着火﹣﹣用锅盖盖灭 进入地窖﹣﹣先做灯火实验 | 除去餐具上的油污﹣﹣用洗洁精乳化 人体需要适量补钙﹣﹣防止患甲状腺疾病 |
C.化学与能源 | D.化学与环保 |
光合作用﹣﹣光能转变为化学能 电池放电﹣﹣化学能转变为电能 | 减少汽车尾气污染﹣﹣提倡使用公共交通等 减少温室气体排放﹣﹣开发并使用太阳能等 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:广东省佛山市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:科学探究题
“双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂,能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气等.化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”,其标签如图所示.同学们对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究.
(提出问题)久置“双吸剂”固体的成分是什么?
(查阅资料)铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁.
(作出猜想)久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.
(实验探究1)下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告,请你补充完整.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量样品放入试管中,滴加一定量的 _____,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口,导管另一端伸入澄清石灰水中 | 试管中固体逐渐溶解,有大量气泡产生,得到浅绿色溶液,澄清石灰水变浑浊. | 样品中一定含有 _____, 不含Fe2O3. |
②取少量样品放入试管中,加水,静置向上层清液中滴加无色酚酞试液 | 放出大量的热量,试管底部有不溶物,酚酞试液由无色变为红色. | 样品中含有 _____. |
(实验质疑)小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是:_________________________、_________________________(用化学方程式表示).为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分进行如下定量实验.
(实验探究2)取3g样品研碎,并用磁铁充分吸引后,得到剩余固体2.6g,按照如图流程进行实验:
(1)操作一、操作二为相同的操作,该操作为_____;
(2)固体C的成分是_____(填化学式,下同);
(3)溶液A中加入碳酸钠溶液反应方程式为_____,检验所加碳酸钠溶液是否过量的方法是:静置_____;
(4)确定固体D是否洗涤干净的方法是:取最后一次洗涤液_____;
(5)依据实验探究1、2中现象的分析及数据计算判断出这包久置“双吸剂”固体的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.
(实验反思)下列对实验探究1、2的反思,不正确的是_____(填字母序号).
A.对物质成分的探究有时需要定性与定量实验的结合
B.实验探究2溶液B中的溶质为Na2CO3和NaOH
C.实验探究1、2中都有气体产生,但生成的气体成分不同
D.在原样品中加入足量稀盐酸有4个反应发生.
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科目:初中化学 来源:广东省佛山市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
以下推理正确的是( )
A. 酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸
B. 碱性溶液能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性
C. 中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D. 碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
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科目:初中化学 来源:四川省泸州市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:推断题
硝土中含有硝酸镁、硝酸钙、氯化钠等物质,草木灰的主要成分是碳酸钾,民间曾用硝土和草木灰作原料来制取硝酸钾.其主要生产流程如图1:
硝土和草木灰(加水、搅拌、过滤 )①生成滤液和滤渣,滤液(加热蒸发、过滤)②生成热滤液和NaCI晶体,热滤液(冷却至室温、过滤)③生成KNO3晶体和滤液.如此重复使用④
(1)写出步骤①中生成MgCO3沉淀的化学方程式:_____,反应类型:_____.
(2)步骤④中滤液可重复使用的理由是_____.
(3)参考图2,解释生产流程中用蒸发结晶得到NaCl晶体,而用冷却结晶得到KNO3晶体的原因:_____
(4)不同植物燃烧得到的草木灰中碳酸钾的含量不同.为测定玉米杆燃烧得到的草木灰中钾元素的质量分数,某同学称取了100g该草木灰,向其中加入足量的稀硫酸,待完全反应后,收集到6.6gCO2气体(假设草木灰中其它成分不与酸反应).
求:①100g草木灰中K2CO3的质量_____.
②该草木灰中钾元素的质量分数_____.
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科目:初中化学 来源:浙江省温州市瑞安市2017-2018学年八年级下学期期末科学考试化学试卷 题型:科学探究题
学习了催化剂知识后,某科学兴趣小组利用如图装置,探究催化剂种类对过氧化氢溶液分解快慢的影响。他们选取二氧化锰、氧化铜为催化剂进行实验,并在收集50mL氧气的过程中观察、记录相关实验现象。
催化剂种类 | 二氧化锰 | 氧化铜 |
实验现象 | 实验开始就剧烈反应,产生大量气泡,试管壁很热 | 反应缓慢,有气泡产生约10分钟后,剧烈反应 |
(1)控制变量法是科学探究中很重要的方法,该实验中除了控制装置的规格相同外,还应该控制过氧化氢溶液的哪些量相同?___(举例2个)
(2)本实验用量筒代替集气瓶的优点是___。
(3)用氧化铜催化分解过氧化氢溶液时,反应开始缓慢,10分钟后反应变得剧烈。请解释产生这现象的原因:___。
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科目:初中化学 来源:浙江省湖州市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:简答题
鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体(H2S)。硫化氢气体是一种大气污染物,它在空气中点燃完全燃烧时,生成二氧化硫和水。
请回答:(1)用来保持硫化氢气体化学性质的微粒是_____。
(2)硫化氢在空气中燃烧的文字表达式:_____,该反应属于_____(填反应类型)。
(3)已知硫化氢气体易溶于水且密度比空气大,则可用_____吸收硫化氢气体,防止其污染空气。
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