按右图连接好的装置图,在Ⅰ试管中加入几块石灰石和适量稀盐酸,在II试管中装入一定量澄清石灰水,打开止水夹,则可以观察到的现象是 ;反应片刻后夹紧止水夹,此时出现的现象是 ,其原因是 ,有关反应的化学方程式是: ;
。
科目:初中化学 来源: 题型:
天然气相比煤的使用更加清洁,“西气东输”让合肥居民使用上了天然气.
(1)天然气属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)天然气的主要成分是甲烷(CH4),甲烷的密度比空气小,难溶于水,实验室可用 方法收集甲烷.写出甲烷完全燃烧的化学方程式 .
(3)天然气燃烧不充分既浪费燃料又污染空气,使燃料燃烧充分通常要注意: (填一条即可).
(4)冬季防火防爆警钟长鸣,天燃气使用不当还会发生爆炸,但需两个必要条件:
①甲烷含量在爆炸极限的范围内;②
(5)下列图标中,与燃烧爆炸无关的是 .(填标号)
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科目:初中化学 来源: 题型:
将一瓶盐酸分别倒入两只大烧杯中,将烧杯放在天平两边,并调节天平到指针指在分度盘中间,然后在左盘的烧杯中加10g碳酸钙,在右盘的烧杯中加入10g碳酸钠,待烧杯中固体物质完全消失后,天平指针( )
A.仍在中间 B.偏向左盘 C.偏向右盘 D.无法确定
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科目:初中化学 来源: 题型:
印制电路板时常用氯化铁溶液作为“腐蚀液”,发生的反应为:2FeCl3+Cu=2FeCl2+ CuCl2,向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉,反应结束后,下列结果不可能出现的是 ( )
A.烧杯中有铜无铁 B.烧杯中有铁无铜
C.烧杯中铁、铜都有 D.烧杯中铁、铜都无
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科目:初中化学 来源: 题型:
对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实。如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是( )
A.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾
B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料
C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D.反应时间较长的是高锰酸钾
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科目:初中化学 来源: 题型:
据报道,继“食盐加碘”后,我国又启动了“酱油加铁”工程。“酱油加铁”的意义是( )。
A.增加咸度 B.改善酱油味道
C.减少厨房污染 D.预防缺铁性贫血
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