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我们利用下列实验装置进行常见气体的制取实验,请回答:

(1)实验室用高锰酸钾固体制取氧气的符号表达式是
 
,制取时试管口放置一小团棉花的作用是
 

(2)实验室用双氧水与二氧化锰混合制氧气的符号表达式是
 
,用此方法来制取相对纯净的氧气可用装置
 
(填序号).
(3)实验室也可用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物来制氧气,你认为制备时应选用的发生装置是
 
(填序号).除上述三种制氧气的方法外,工业上获得氧气的途径是
 

(4)实验室制取二氧化碳的符号表达式是
 
,如果用图2装置收集二氧化碳气体,气体应从
 
端(填“a”或“b”)通入.
(5)加热碳酸氢铵可得到氨气、水和二氧化碳,能否用加热碳酸氢铵的方法来制备二氧化碳?
 
(填“能”或“否”),原因是
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,氧气的工业制法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)依据高锰酸钾制取氧气的反应原理和实验注意事项解答;
(2)依据双氧水制取氧气的反应原理书写表达式;并依据反应物的状态和反应条件选择发生装置.
(3)氯酸钾在二氧化锰的作用下生成氯化钾和氧气,依据反应物的状态和反应条件选择发生装置;
(4)大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;发生装置属于固液常温型;根据二氧化碳的密度比空气大选择收集装置;
(5)考虑生成物为气体混合物,不易分离.
解答:解:(1)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;实验时应在试管口放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的表达式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;反应物是双氧水,二氧化锰作催化剂,属于固液常温型,故选发生装置B,如果收集相对纯净的氧气,则选择E;
(3)氯酸钾在二氧化锰的作用下加热生成氯化钾和氧气,故选发生装置A;除上述三种制氧气的方法外,工业上获得氧气的途径是分离液态空气;
(4)大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;因为二氧化碳的密度比空气大,故选择b;
(5)加热碳酸氢铵可得到氨气、水和二氧化碳,不能用加热碳酸氢铵的方法来制备二氧化碳,原因是生成的二氧化碳中混有氨气而不纯.
故答案为:
(1)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管.
(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,BE.
(3)A,分离液态空气.
(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,b.
(5)否,生成的二氧化碳中混有氨气而不纯.
点评:掌握实验室制取氧气的反应原理、注意事项、装置选取依据是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

食品安全关系人民健康,下列食品属于安全食品的是(  )
A、添加瘦肉精饲养的猪肉
B、加碳酸氢钠焙制的糕点
C、用糖精浸泡过的冬枣
D、用化工原料染色的馒头

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科目:初中化学 来源: 题型:

某微粒的结构示意图为,下列说法不正确的是(  )
A、该元素属于稀有气体元素
B、该微粒属于阴离子
C、该元素的核电荷数为17
D、该微粒的最外层有8个电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

分析推理是化学学习中常用的思维方法.下列分析推理说法正确的是(  )
A、各种酸溶液中都含有氢离子(H+),酸溶液具有许多共同的性质
B、中和反应生成盐和水,生成盐和水的都是中和反应
C、化合物含有不同种元素,含有不同种元素的物质一定是化合物
D、碱溶液的pH>7,pH>7的溶液都是碱溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

配置150g16%的氯化钠溶液需氯化钠
 
克,水
 
mL;若用24% 的氯化钠溶液配置,需24% 的氯化钠溶液
 
克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取二氧化碳一般有以下几个步骤,下列操作顺序正确的是(  )
①向长颈漏斗中注入稀盐酸    
②向容器中放入几小块石灰石
③按要求连接好仪器    
④检查装置的气密性    
⑤收集气体.
A、③④②①⑤
B、①②③④⑤
C、④③①②⑤
D、③④①②⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合下列常用的仪器和装置,回答有关问题:

(1)写出标号仪器的名称:b
 
;d
 

(2)如图仪器中,能在酒精灯火焰上直接加热的有
 
(填序号).
(3)选择图中的
 
(填序号)可组合成实验室制取二氧化碳的发生装置;组装好装置后,在加药品之前,需要对装置进行的操作是
 
;收集二氧化碳气体,可选择图中的
 
(填序号)装置;若要检验二氧化碳气体,则需将气体通入盛有
 
的i装置.
(4)在实验室里要分离不溶性杂质与溶液,除如图有关仪器外,必须添加的仪器不包括下列中的
 
(填序号)
A.玻璃棒  B.蒸发皿  C.铁架台(带铁圈)  D.胶头滴管.

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国的领海主权不容侵犯,南海是我国的固有领海,蕴藏着丰富的海洋资源.
(1)南海不仅蕴含着大量的煤、石油、天然气等常规能源,还蕴藏着大量的可燃冰.可燃冰(主要成分是CH4)被科学家誉为“未来能源”,请写出CH4充分燃烧的化学方程式
 
,可燃冰作为能源与煤、石油相比的优点是
 

(2)南海某岛采用风力发电提供的电能对海水进行了如图1所示的综合利用.
①反渗析法淡化海水是利用海水中各成分的
 
不同分离出淡水.
②将高盐度浓缩海水进行
 
可以得到粗盐.某粗盐样品中除含有泥沙等不溶性杂质外,还含有CaCl2和Na2SO4两种可溶性杂质,现欲得到纯净的食盐晶体,需经过多步操作:首先,将粗盐溶于水,为除去不溶性杂质,需要选用的玻璃仪器有
 
.欲除去食盐水中的CaCl2和Na2SO4,应向该食盐水中依次加入
 
 
,然后过滤;为尽可能除去杂质,每次加入的试剂应
 
,除去Na2SO4的化学方程式
 
.然后向所得溶液中滴加
 
至无气泡产生,再经蒸发结晶得到食盐晶体.
③用苦卤制取金属镁的流程图如图2:
上述转化过程中,所发生的反应属于复分解反应类型的步骤是
 
(填序号),步骤Ⅱ的化学方程式为
 
.利用苦卤制取氢氧化镁比“直接向海水中加入石灰乳制取氢氧化镁”的优势是
 

④如图3是海水“制碱”的部分简单流程:
步骤Ⅲ反应的化学方程式是
 

制氨盐水的过程中要先通入氨气,再通入二氧化碳.如果反过来,二氧化碳的吸收率会降低.这是因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求从氢氧化镁、铁、氧化钙、氯化钠、二氧化碳、氧气、稀盐酸、稀硫酸中选择合适的物质.将其化学式填写在下列空格中.
①一种难溶的碱:
 
;          
②一种金属氧化物
 

③一种挥发性酸
 
;              
④一种可溶的盐
 

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