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12.化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识.
(1)在人类食物所供给的总能量中,有60%~70%来自糖类.下列食物中,能提供大量糖类的是C(填字母序号);
A.蔬菜              B.牛奶              C.大米
(2)加钙牛奶中的“钙”是指元素(填“元素”或“分子”),身体中一旦缺钙,可能患有的疾病是骨质疏松(填“骨质疏松”或“贫血”);牛奶中还富含的营养物质是蛋白质.而盛装牛奶的塑料袋是聚乙烯塑料,它还可用来生产食品袋、保鲜膜.聚乙烯塑料属于③(填序号).①金属材料   ②无机非金属材料   ③合成材料
(3)厨房中的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是C(填字母序号);
A.塑料保鲜膜        B.橡胶手套         C.棉布围裙
(4)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化的功能;
(5)厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是食醋(填“食醋”或“食盐水”).

分析 (1)根据常见食品中含有的营养素进行分析;
(2)根据加钙牛奶中钙的存在形式和钙的生理作用回答;根据常见食品中含有的营养素进行分析;根据材的分类进行分析;
(3)根据材料的分类及各种材料间的区别判断;
(4)根据洗涤剂具有乳化作用进行分析;
(5)根据水垢的成分及性质分析.

解答 解:(1)A.蔬菜中富含维生素;B.牛奶中富含蛋白质;C.大米中富含淀粉,淀粉属于糖类;
(2)组成物质的基本成分是元素,加钙牛奶中的“钙”是指元素,缺钙会骨质疏松;牛奶中还富含的营养物质是蛋白质.而盛装牛奶的塑料袋是聚乙烯塑料,它还可用来生产食品袋、保鲜膜.聚乙烯塑料属于合成材料;
(3)塑料保鲜膜是一种塑料,属于合成材料,不是纤维,橡胶手套用的是合成橡胶,不是纤维制的,棉布围裙是用棉花纤维制的,棉花纤维是天然纤维;
(4)洗涤剂中有乳化剂,能把大的油滴变成无数小汤滴,即乳化作用,所以用洗涤剂清洗餐具上的油污是利用乳化功能;
(5)由于水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,都能与酸反应.食醋的主要成分是醋酸,所以,厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是食醋;
故答为:(1)C;(2)元素;骨质疏松;蛋白质;合成材料;(3)C;(4)乳化;(5)食醋.

点评 化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.

练习册系列答案
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(1)2个氮原子2N.
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(3)地壳含量最多的非金属元素O.
(4)5个氧分子5O2
(5)构成氯化钠晶体的阴离子Cl-
(6)3个钙离子3Ca2+
(7)镁离子的结构示意图
(8)硫离子的结构示意图

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3.我国发射的“神七”载人飞船所用固体燃料是铝粉和高氯酸铵的混合物.发射时,点燃铝粉产生大量的热引发高氯酸铵发生如下反应2NH4ClO4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X↑
①X的化学式为H2O.
②混合燃料中高氯酸铵的作用是反应生成大量的气体,产生巨大推力.
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20.除去下列各物质中混有的少量杂质(括号内是杂质),所用方法可行的是(  )
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7.小亮家是种植蔬菜的专业户,他学习了“化学肥料”这一节知识后告诉父母:施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿.为此:
(1)他建议其父母去买的氮肥的是A.(填字母)
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(2)他提示父母在施用这种氮肥的同时能(填“能”或“不能”)施用草木灰.其理由是草木灰溶于水显碱性,能与碳酸氢铵反应,使肥效损失.

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17.向某无色溶液中滴入酚酞试液,酚酞变红色,则该溶液(  )
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4.科学探究是重要的学习方式,假设和验证是探究过程中的重要环节.为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”,同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”(可能是纯铁丝或含碳铁丝)末端,将它固定,用镊子夹住“铁丝”,然后将火柴在酒精灯上点燃,将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸入,观察现象:
(1)甲同学只发现“铁丝”红热一下,就没有观察到其它现象,请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是集气瓶中氧气不足(只答一条).
(2)乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来,请写出该反应的符号表达式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;,集气瓶底放水或细沙的原因防止高温生成物炸裂瓶底.
(3)为弄清铁在氧气中燃烧火星四射的原因,小华进行了如下探究.下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请分析回答:
物质镁条含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝
燃烧时
的现象
剧烈燃烧,发出耀
眼白光,无火星
剧烈燃烧,极少火星剧烈燃烧,少量火星
①你认为表格中未填满的实验现象是剧烈燃烧,大量火星;
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是碳与氧气或熔融状态的铁的氧化物反应生成二氧化碳气体,二氧化碳气体体积迅速膨胀,推动周围的呈熔融状态的铁及其氧化物向四周飞溅,于是我们便看到火星四射的实验现象.

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