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    一般大地震后，为了预防疫情，防疫人员使用了各种消毒剂对环境进行消毒．亚氯酸钠（NaClO2）是一种重要的消毒剂．试计算：
    （1）一个亚氯酸钠分子共含有
     
    个原子；其中Na、Cl、O三种元素的质量之比为
     
    ．
    （2）现要配制质量分数为16%的亚氯酸钠消毒液1500kg，需要亚氯酸钠
     
    kg．
    考点：化学式的书写及意义,有关溶质质量分数的简单计算,元素质量比的计算
    专题：化学式的计算,溶液的组成及溶质质量分数的计算,化学用语和质量守恒定律
    分析：（1）根据1个NaClO2分子的构成进行分析判断；根据元素的质量比等于其相对原子质量和的比分析判断；
    （2）根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数进行分析．
    解答：解：（1）1个亚氯酸钠分子是由1个钠原子、1个氯原子和2个氧原子构成的，因此一个亚氯酸钠分子共含有4个原子；由于元素的质量比等于其相对原子质量和的比，所以亚氯酸钠中Na、Cl、O三种元素的质量之比为23：35.5：16×2=46：71：64；故答案为：4；46：71：64；
    （2）需要亚氯酸钠的质量为1500Kg×16%=240kg，故答案为：240．
    点评：此题是有关化学式意义及应用的考查，解题的关键是掌握化学式相关的基本计算，属基础性知识考查题．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有四瓶失去标签的无色溶液分别稀盐酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和澄清石灰水中的一种．请你和小丽同学一同参与探究：
    【进行实验】
    操作步骤实验现象实验结论
    分别用A、B、C、D四支试管取样，然后各滴入几滴紫色石蕊溶液A中无明显现象
    B中
     

    C和D中
     
    		A中物质是氯化钠溶液
    B中物质是稀盐酸
    C、D中物质分别是澄清石灰水和氢氧化钠溶液中的一种
    再分别用E、F两支试管取未鉴别出的两种溶液少量，然后
     

     
    		E中物质是澄清石灰水
    F中物质是氢氧化钠溶液
    【发现问题】稀盐酸主要含有微粒有H+、Cl-和
     
    （填微粒符号），你认为是
     
    （填微粒符号）使紫色石蕊溶液变色，证明你的观点的实验或事实是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了证明蜡烛的成分中含有氢元素，小明同学回到家中，准备了蜡烛，火柴和玻璃杯进行实验，他先
     
    ，然后在火焰上方罩一个冷而干燥的玻璃杯，过一会儿，他观察到玻璃杯内壁有
     
    生成．由此，证明蜡烛中含有氢元素．你接着小明的操作继续实验，如何证明蜡烛的成分中含碳元素：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小华想知道酒精燃烧后生成了什么，你帮他出出主意，看他该怎样做．
    你的猜想：
     

    实验操作实验现象实验结论
    （1）
    （2）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取22.8g样品，放入盛有146g稀盐酸的烧杯中，石灰石中碳酸钙与盐酸均恰好完全反应（杂质不反应，也不溶解），烧杯里物质质量变为160g，试计算：
    （1）石灰石中碳酸钙的质量分数
    （2）盐酸中溶质的质量分数
    （3）生成的溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列几种物质中，可以用来测定空气组成的是
     
    （A、铁 B、碳 C、硫 D、红磷），理由是易燃且不会生成
     
    （因而使内压小于外压将水倒吸）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
    第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记；
    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
    1
    5
    ．
    请回答下列问题：
    （1）盛放在燃烧匙内的物质是
     
    ，物质燃烧时的现象是
     
    ；
    （2）上面的实验证明空气中氧气的体积约占
    1
    5
    ，同时也证明了氮气有
     
     的化学性质．实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
    1
    5
    ，你认为导致这一结果的原因可能是
     
    ．（任一点即可）
    （3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求书写下列变化的文字表达式，并指出反应类型．（化合反应、分解反应）
    （1）实验室用紫黑色粉末制取氧气
     
    、
     

    （2）照明弹（含镁粉）燃烧发出强光的原理
     
    、
     

    （3）火柴头（含红磷）引燃时产生白烟的原理
     
     

    （4）一种绿色粉末受热后变成一种黑色粉末和一种无色液体及可使石灰水变浑浊的气体
     

    （5）一种无色的液体中加入少量二氧化锰后产生一种能使带火星的木条复燃的气体
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究：请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空．

    （1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
     
    ；
    （2）镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是
     
    ；
    （3）用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是
     
    ；
    （4）取用粉末状固体药品用到的仪器是
     
    ；
    （5）吸取和滴加少量液体试剂的仪器是
     
    ．

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