【题目】物质甲~戊是初中化学中常见的五种物质,其相互转化关系如图所示(图中“→”表示转化关系,“﹣”表示两种物质能发生反应)。其中,甲~丁四种物质均含有同一种元素,乙为无色无味有毒气体。组成戊的元素与前四种物质均不相同。(部分反应条件或产物略去),试回答下列问题:
(1)若甲为气体单质,其化学式为_____。
(2)写出物质丙→乙的化学方程式_____。
(3)小胖同学对物质丁进行了如下
①若丁易溶于水且溶液显碱性,其俗称为_____;
②若丁常作为建筑材料,也可作为高炉炼铁的原料之一,在高温条件下能与铁矿石中的二氧化硅反应,生成丙和炉渣(主要成分为 CaSiO3),试写出该反应的化学方程式_____。
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【题目】除去下列物质中混有的少量杂质所选用的试剂,不正确的是( )
选项 | 混合物(括号内为杂质) | 选用的试剂 |
A | 足量饱和的氢氧化钠溶液 | |
B | 足量的氧化铜粉末 | |
C | 灼热的氧气 | |
D | 足量饱和的氢氧化纳溶液 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。
(1)最清洁的燃料是________
(2)我国发射“嫦娥一号”的火箭使用C2H8N2(偏二甲肼)和N2O4为推进剂,请完成该化学方程式:C2H8N2+2N2O4=2CO2+3_____+4H2O
(3)SO2的大量排放能形成酸雨,pH小于_____的降雨称为酸雨,某火电厂在燃煤中加入石灰石以降低废气中SO2的含量,假设燃烧后得到50t废渣,若该废液中含硫元素的质量分数为24%,相当于少排放_____t二氧化硫
(4)天然气燃烧不充分时,可调大气灶_____(填“空气”或“燃气”)进入量
(5)金属镁着火不能使用二氧化碳扑灭,因为镁能在二氧化碳中继续燃烧,生成一种黑色单质和氧化镁两种固体粉末,写出该反应的化学方程式________
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【题目】请结合下列实验装置,回答有关问题。
(1)写出仪器a和b的名称:a_____,b_____。
(2)实验室用A装置产出氧气,发生化学反应的化学方程式为_____。如果要收集较纯净的氧气选择的收集装置为_____。
(3)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳,应选择的装置为_____(填字母)。其反应原理为_____。
(4)镁铝合金M克和足量的盐酸反应生成H2 0.1克,则M可能是_____。
A 0.8 B 1 C 1.5 D 无法确定
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【题目】在宏观、微观和符号三者之间建立联系是化学特有的思维方式。
(1)如图中,X是_____;若Y为气体单质,则Y的化学式可能为_____。
(2)写出一个通过化合反应生成二氧化碳的方程式_____。
(3)电解水实验指明了宏观、微观之间的内在联系。
①气体的体积比等于分子个数比,则电解水正极和负极生成气体分子个数比为_____。
②在该实验中,加入少量硫酸钠可增强水的导电性(在通电前后硫酸钠的质量和性质不变),现有溶质质量分数为0.73%的硫酸钠溶液100g,通电一段时间后,当溶液中硫酸钠的质量分数为1%时,电解生成了_____g氢气。
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【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。
(1)t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系:_____。
(2)t1℃时,完全溶解5g丙物质至少需要水_____g。
(3)t2℃时,将20g甲加入到100g水中,充分搅拌后所得溶液是甲的_____溶液(填“饱和”或“不饱和”),可以用图中_____点(填“a”“b”或“c”)表示。
(4)将甲、丙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述不正确的是________。
A.都是饱和溶液 B.溶剂质量:甲<丙
C.析出固体质量:甲>丙 D.溶质质量分数:甲=丙
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【题目】现有含HCl和CuCl2的混合溶液50g,向该溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示。
(1)恰好完全反应时,消耗NaOH溶液的总质量为_____g。
(2)求恰好完全反应时所得溶液溶质的质量分数_____(结果保留1%)。
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【题目】现有一包Na2CO3和NaOH固体样品,为了测定Na2CO3的质量分数,取该样品20g,加水搅拌至全部溶解.然后逐滴加入稀盐酸至过量,测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如图所示。请计算:
(1)生成气体的质量____;
(2)该样品中Na2CO3的质量分数____;
(3)所用稀盐酸溶质的质量分数____.
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