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下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式;气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字.
化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.
解答:解:A、氧化钙中钙元素显+2价,氧元素显-2价,其化学式为CaO,故选项化学式书写正确.
B、锌属于金属单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为:Zn,故选项化学式书写正确.
C、氯化钠中钠元素显+1价,氯元素显-1价,其化学式为NaCl,故选项化学式书写正确.
D、氯化镁中镁元素显+2价,氯元素显-1价,其化学式为MgCl2,故选项化学式书写错误.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握单质和化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

紫黑色固体A受热后分解出气体B.暗红色固体C在B中燃烧产生大量白烟D.根据题意推断:
(1)物质分别是:A
 
;B
 
;C
 
;D
 

(2)紫黑色固体A受热后分解反应的符号表达式:
 

(3)暗红色固体C在B中燃烧反应的符号表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学式.
(1)五氧化二磷
 

(2)四氧化三铁
 

(3)水
 

(4)氢氧化镁
 

(5)碳酸钠
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

兴趣小组同学用氧化铜与足量的碳粉利用如图装置进行实验,对生成气体的成分进行探究,
【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳?
【实验与探究】
操作 现象 结论或解释
(1)打开K,缓缓通氮气,再加热并用气囊在C处收集气体样品./ 目的是排除管内
 
,防止其它因素对实验产生干扰
 
(2)将(1)中收得的气体 除尽CO2后,通有装有氧化铜的甲装置中,再加热
 
 
,澄清石灰水变浑浊
 碳与氧化铜反应后所得气体样品中含有
 
【实验与讨论】
(1)小王同学提出,为防止对空气产生污染,进行实验(2)时,应对实验进行改进,他提出的改进方法是
 

(2)碳粉还原氧化铜的试验中,若生成的气体中含有一氧化碳,则反应时消耗碳、氧元素的质量
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)3:8.

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科目:初中化学 来源: 题型:

温室效应被列为21世纪人类面临的最大威胁之一,二氧化碳是大气中主要温室气体.为了减缓二氧化碳使全球变暖的趋势,有科学家设想:将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化,然后将其压入到冰冷的深海中.但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加,可能会杀死海洋生物,甚至会溶解掉部分海床,造成灾难性的后果.
(1)用分子的观点解释二氧化碳能被压缩的原因
 

(2)为减少二氧化碳这种温室气体的排放,我们可以采取的措施有
 
(答一种即可).
(3)二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们已学习了简单的物质分类,以下物质中既属于纯净物又属于氧化物的是(  )
A、充分加热氯酸钾和二氧化锰后的剩余固体
B、水和冰的混合物
C、胆矾(CuSO4?5H2O)
D、洁净的空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列情况下所采取的灭火方法不正确的是(  )
A、电器因短路起火时,先切断电源,再灭火
B、用嘴吹灭酒精灯
C、油锅着火,立即盖上锅盖灭火
D、用液态二氧化碳灭火器扑火图书档案等火灾

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科目:初中化学 来源: 题型:

请回答下列问题:
(1)通常所说的煤气中毒是指由
 
(填物质化学式)引起的中毒.
(2)要用天然气做饭,从燃烧的三个条件来看,除天然气和空气外,还要具备的条件是:
 

(3)金属镁着火不能用CO2灭火,因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁.该反应的化学方程式为
 
,列举二氧化碳的一种用途
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的操作能保证化学实验的顺利进行,下列操作正确的是(  )
A、将固体药品直接放在托盘天平的托盘上称量
B、点燃或加热一氧化碳气体前,应先检验气体的纯度
C、为了节约药品,实验室用剩的药品应该放回原瓶
D、用量筒量取一定量的液体时,仰视或俯视读数

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