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    如下图是两种气体发生反应的微观示意图,其中“”和“”表示不同原子。下列说法中,错误的是(　　)

    A.反应后生成了两种新的化合物

    B.分子在化学反应中可以再分

    C.原子在化学反应中不能再分

    D.化学反应前后原子的种类不变


    【解析】选A。据图可以看出,反应后生成的是一种物质的分子,不是两种化合物,故A错误;分子在化学变化中是可以再分的,故B正确;原子在化学变化中不能再分,故C正确;根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类是不变的,故D正确。

    【互动探究】分析上述反应的特点,判断该反应属于哪种反应类型?反应前后元素的化合价是否发生了改变?

    提示:分析该反应,反应前是两种不同的分子,反应后生成一种分子,所以该反应是化合反应,反应物是两种单质,元素的化合价为0,生成物是一种化合物,元素的化合价不为0,所以元素的化合价发生了改变。


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列基本实验操作中，正确的是（　  　）

                            

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请根据下列装置，回答问题：

    （1）写出标号①②的仪器名称：①　　，②　　．

    （2）若使用H2O2制取氧气，可选用的发生装置是　　（填字母）．检查该装置气密性的方法是　　．若要收集较纯净的O2，可选用的收集装置是　　（填写装置序号）．若用C装置收集O2，要判断O2是否集满，可将　　，（填一操作），若看到　　现象，则表明氧气已经集满了．

    （3）加热高锰酸钾方法来制取氧气，反应的符号表达式为　↑　，选用A装置，细心的同学发现装置中有一处错误：　　，这样做可防止　　．若同时采用D装置来收集氧气，则实验结束的时候应该先将　　，再　　，否则水槽内的冷水会倒流，试管破裂．

    （4）常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水．实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔．现选择合适的装置来制取并收集乙炔，应该选择的发生装置是　　（填序号，下同），收集装置是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    指出下面数字的含义3S2—

    （1）“3”                    （2）“2”                       

    （3）P2O5中“5”____________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    茶叶中含茶氨酸（化学式为C7H14O3N2）、锌、硒、铁等多种成分。

    （1）                   锌、硒、铁指_________（填单质、元素、原子）；

    （2）                   茶氨酸中各元素原子的个数比为____________________；

    （3）                   茶氨酸中C、O元素的质量比为____________________；

    （4）                   茶氨酸中氧元素质量分数为_______________；

    （5）                   100g茶氨酸中氧元素的质量为___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在实验中经常出现实验现象与理论的“不配合”,理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养。下面是某同学验证质量守恒定律的两个实验,请回答相关问题。(提示:碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水与二氧化碳)

    (1)该同学在用A装置验证质量守恒定律时,将气球中的碳酸钠抖落与稀盐酸充分反应后,发现天平的指针并没有停在中间,而是________(填“偏右”或“偏左”),出现实验现象与理论的“不配合”原因是________________________。

    (2)该同学改用B装置重新进行实验,当吸滤瓶中的白磷燃烧并冒出大量白烟时,“砰”的一声,橡皮塞冲出,瓶中的白烟也随之冒出。重新塞上橡皮塞,此时却发现天平仍然平衡,出现实验现象与理论的“不配合”的原因是_________

    ________________________________________________________________。

    为了避免在实验过程中橡皮塞被冲出,该同学想到打开吸滤瓶支管上的夹子,并接上一个气球,实验过程中气球的变化是_______________________________

    __________________________________________________________________。

    (3)当实验现象与理论之间出现“不配合”时,可取的做法是________。

    A.否定相应的理论

    B.放弃实验,直接认同相应的理论

    C.查阅资料,了解理论的适用条件

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:

    物　质

    A

    B

    C

    D

    反应前质量/g

    1.7

    2.2

    7.9

    0.9

    反应后质量/g

    待测

    6.6

    0

    2.7

    则反应后A的质量为　　　　;该反应所属的基本反应类型是　　　　;该反应中B和D两种物质的质量比为　　　　。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    掌握常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习的研究．请从下列常见仪器示意图中，选择适当的字母填空．

    （1）能用于加热的仪器　　．

    （2）用来量取液体体积的玻璃仪器　　．

    （3）可作为反应容器的仪器　　．

    （4）用于搅拌或引流的玻璃仪器　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在2A+B====2C的反应中,1.2 g A完全反应生成2 g C,已知B的相对分子质量是32,则C的相对分子质量为________。

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