下列属于化学变化的是( )A．活性炭吸附冰箱内异味B．海水晒盐C．燃放烟花D．酒精挥发题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

13．下列属于化学变化的是（　　）

	A．	活性炭吸附冰箱内异味		B．	海水晒盐
	C．	燃放烟花		D．	酒精挥发

分析本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．

解答解：A、活性炭吸附冰箱内异味是利用活性炭疏松多孔，具有吸附性，能把杂质吸附在它的表面，没有新的物质生成，属于物理变化；
B、海水晒盐的过程中没有新的物质生成，属于物理变化；
C、燃放烟花的过程中有新的物质二氧化碳等生成，属于化学变化；
D、酒精挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
故选C．

点评要熟记物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成，有新物质生成属于化学变化，没有新物质生成属于物理变化．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：多选题

3．下列化学方程式书写正确（　　）

	A．	2Fe+6HCl═2FeCl₂+3H₂↑		B．	Cu+H₂SO₄═CuS0₄+H₂↑
	C．	4Fe+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe₂0₃		D．	2NaOH+SO₂═Na₂SO₃+H₂O

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

4．下图所示的家庭小实验中，主要发生物理变化的是（　　）

	A．	生成炭黑的实验		B．	净水
	C．	自制汽水		D．	将鸡蛋壳放入醋中

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科目：初中化学 来源： 题型：推断题

1．阅读下列科普短文，回答相关问题．
    碘是人体新陈代谢和生长发育必不可少的微量营养素，碘缺乏病史由于外环境缺碘，造成人体碘摄入不足而发生的一系列疾病的总称．
    食盐加碘是防治碘缺乏病最安全、最经济、最有效的一种方法．加碘盐就是以普通食盐为载体加入一定量的碘酸钾（化学式KIO₃），经混合均匀制作而成的食盐．它既有盐的物理化学性质也有碘的物理化学性质．长期食用加碘盐可同时起到补充人体必备的元素和健身，防病、治病的作用．
    食用加碘盐的部分注意事项：
    第一：食用碘盐时不要加太多的醋．另外碘盐与带酸味的菜（如西红柿、酸菜等）一起食用时，其功效也会受到影响．
    第二：碘盐放入容器后，要加盖密封，并存放于阴凉、通风、避光处，以保证其效果．
    第三：要掌握好放碘盐的时机．应在菜或食物快炒时放入碘盐．
请根据以上信息回答下列问题．
（1）加碘盐中的“碘”指的是碘C．（填字母）
A．碘原子     B．碘单质     C．碘元素       D．碘分子
（2）标出碘酸钾中碘元素的化合价K$\stackrel{+5}{I}$O₃．（写化学用语）
（3）结合食用加碘盐的精盐以及上述食用加碘盐的部分注意事项，请推测碘酸钾的物理性质白色固体、无气味、能溶于水和化学性质能与酸反应、遇热易分解．（各写一条）
（4）请你再写出一种人体必需的微量元素Fe．（写化学用语）

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科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

8．氰化钠（NaCN）是一种易潮解，有微弱的苦杏仁气味的固体，是化工工业上一种重要的原料，可以与高浓度的过氧化氢反应．请根据题意进行如下探究：
（1）往氰化钠的水溶液中滴加2滴无色酚酞溶液，变红，说明溶液呈碱（填“酸”或“碱”）性．
（2）常温下，氰化钠能与过氧化氢、水发生反应，生成碳酸氢钠和某种刺激性气体，碳酸氢钠俗称小苏打，它的一种用途为面食发酵粉或治疗胃酸过多等．
【提出问题】刺激性气体是什么呢？
【做出猜想】根据理论推断，同学们纷纷提出了猜想：①二氧化硫；②氮气；③氨气（NH₃）；你的猜想是二氧化碳或氧气．
【实验探究】大家经过讨论否定了猜想①、②，理由是根据质量守恒定律，反应前没有硫元素、氮气不是刺激性气味的气体；
（3）小组同学将湿润的红色石蕊试纸放在收集到该刺激性气体的试管中，发现试纸变蓝，得出了猜想③是正确的结论，请写出氰化钠与过氧化氢溶液反应的化学方程式为NaCN+H₂O₂+H₂O=NaHCO₃+NH₃↑．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

18．下列实验设计错误的是（　　）

	A．	用肥皂水可区分硬水和软水
	B．	蒸发食盐水时，出现多量固体时停止加热
	C．	用浓硫酸干燥氨气
	D．	用燃烧的方法可区分羊毛制品和棉制品

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

5．用化学符号表示：
（1）2个氮原子2N；（2）三氧化硫SO₃；
（3）3个铝离子3Al³⁺；（4）硫酸锌中锌元素的化合价$\stackrel{+2}{Zn}$SO₄．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

2．