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3.请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号①的仪器名称:①长颈漏斗.
(2)常温下,用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是BF(填字母序号,下同),选用装置E能收集到较干燥的H2
(3)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;若用此法来制取CO2,应选用的发生装置是A.实验室常用澄清石灰水(填试剂名称)检验二氧化碳,发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)用装置F制取气体,在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止.其原因是关闭弹簧夹后,U型管右端液面上方气压变大,将液体压入长颈漏斗中,固体与液体分离,反应停止.

分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)通常情况下,锌和稀硫酸反应能生成硫酸锌和氢气,进行书写化学方程式;
(3)考虑石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,
(4)装置F可以控制反应的进行,因为关闭弹簧夹后,U型管右端液面上方气压变大,将液体压入长颈漏斗中,固体与液体分离,反应停止.

解答 解:(1)此题考查了熟知实验常用仪器的名称①为常用的加入液体的装置:长颈漏斗.
(2)根据反应物的状态、反应条件和生成气体的性质分别选择或设计气体的发生装置和收集方法的原理.由于常温下,用锌和稀硫酸反应制取氢气,不需要加热的固液反应,所以应选用的发生装置为B或F.由于制的氢气密度比空气小且难溶于水的性质,所以收集装置可以选取D或E;选用装置E能收集到较干燥的H2
(3)碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
碳酸氢钠受热分解的化学方程式为:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;利用碳酸氢钠分解制取二氧化碳需要加热,应该选择A装置作为发生装置;
实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳,因为二氧化碳能和石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)装置F可以控制反应的进行,因为关闭弹簧夹后,U型管右端液面上方气压变大,将液体压入长颈漏斗中,固体与液体分离,反应停止.
故答案为:关闭弹簧夹后,U型管右端液面上方气压变大,将液体压入长颈漏斗中,固体与液体分离,反应停止.
故答案为:
(1)①长颈漏斗;(2)BF;E;
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑; A;澄清石灰水; CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)关闭弹簧夹后,U型管右端液面上方气压变大,将液体压入长颈漏斗中,固体与液体分离,反应停止.

点评 解答此类题型的实验题时,必须熟知常见气体的实验室制法及其根据其性质灵活选取发生装置和收集装置的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.实验是科学探究的重要途径,请根据图示回答相关问题

(1)用A图所示装置净化黄泥水时,玻璃棒的作用是引流.
(2)通过B图所示酸的性质实验,可认识到:虽然酸类物质具有相似的化学性质,但由于不同的酸溶于水时电离出的酸根离子不同,其性质也存在差异.
(3)进行C图所示蜡烛在氧气中燃烧实验时,可用简单方法验证蜡烛燃烧的产物.请选择一种产物简要写出其验证方法:将少量的澄清石灰水迅速倒入集气瓶中,若澄清的石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.
(1)某学生设计的A图有四处明显错误,请指出.
①试管口向上倾斜了,②导管进入橡皮塞太长了,③试管口没有棉花团,④用酒精灯的焰心加热了.
(2)改正后,实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是A(填装置字母代号,下同),收集装置是C或F,欲制得干燥的O2气体,将你选择的装置顺序从左到右排列为AEC.
(3)所选气体发生装置中反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如图是某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图(其中分别表示两种不同的原子).由图可知,下列说法正确的是(  )
①该反应属于化合反应
②生成物可能是氧化物
③反应前后分子种类可能不变
④反应前后原子种类一定不变
⑤分子在化学变化中可以再分,而原子不能再分.
A.①②③⑤B.①②④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤

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18.以下是初中化学的一些基本实验,请根据实验内容回答下列问题.

(1)A实验时实验室制备气体前必做的步骤,其操作名称为检查装置的气密性.
(2)B实验结束待集气瓶冷却至室温后,打开止水夹,进入集气瓶中水的体积小于集气瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$,可能的原因是红磷量不足(填一条即可).
(3)C实验用来验证质量守恒定律.
(4)D实验如果收集到20mL氧气,则收集的氢气体积是40mL.
(5)E实验中集气瓶底预先放少量水的目的是防止高温熔化物溅落,炸裂瓶底.

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8.请根据图A、B、C三种物质的溶解度曲线,判断下列说法中不正确的是(  )
A.t1℃时,A、C两种物质的溶解度相等
B.t2℃时,A、B、C三种溶液的浓度可能相等
C.将t1℃的A、B、C三种溶液分别升温,其浓度都不可能发生变化
D.将t2℃的A、B、C三种饱和溶液的温度分别降至t1℃时,所得溶液浓度的大小顺序为B>A>C

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.天然气B.石油C.D.硬水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关能源和资源的叙述错误的是(  )
A.空气中稀有气体的体积分数约为0.94%
B.提高煤等化石燃料的燃烧利用率,就相当延长了化石燃料的使用年限
C.可燃冰主要含有甲烷水合物,他将成为代替化石燃料的新能源
D.目前,人类可利用的淡水资源只约占全球水储量的2.53%

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13.回答下列问题:
(1)碳的单质有多种,具有下列结构的碳单质中,物理性质差异大的原因碳原子的排列方式不同.

(2)上海世博会体现的“低碳”亮点主要是降低了CO2(或二氧化碳)气体的排放.
(3)CO和CO2都是碳的氧化物,但由于它们的分子构成不同,导致化学性质不同.

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