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(6分)某兴趣小组围绕“燃烧条件”这一主题开展如下探究活动,请你参与:
【实验内容】
①用棉花分别蘸酒精和水,放在酒精灯火焰上加热片刻,观察现象。
②取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,分别用坩埚钳夹住,放在酒精灯火焰上加热,观察到两种物质都能燃烧。③从乒乓球和滤纸上各剪下一小片(同样大小),如图所示分别放在一片薄铜片的两侧,加热铜片的中部,观察现象。

【分析讨论】
(1)进行实验①时,如果在酒精灯上加热时间较长,蘸水的棉花球也会燃烧起来,其原因是________。
(2)进行实验②的目的是为了证明__________________________。
(3)实验③看到的现象是     ,这两个对比实验说明,燃烧__________________________________。
【反思与应用】
(4)乒乓球的材料名叫赛璐璐。它是由胶棉、增塑剂、染料等加工而成的塑料,燃烧会生成二氧化氮等有毒气体。为了保护我们的地球,废弃兵乓球最佳的处理方式是_________________________。

(1)温度达到棉花的着火点  (2)棉花和兵乓球均为可燃物
(3)兵乓球碎片现燃烧;需要温度达到可燃物的着火点  (4)回收利用

解析试题分析: 根据物质燃烧的条件,结合实验,可知:(1)蘸水的棉花球也会燃烧起来,其原因是温度达到棉花的着火点;(2)进行实验②的目的是为了证明棉花和兵乓球均为可燃物;(3)实验③看到的现象是兵乓球碎片现燃烧,对比实验说明,燃烧需要温度达到可燃物的着火点;(4)根据信息可知废弃兵乓球最佳的处理方式是回收利用。
考点:物质燃烧条件的考查及物质的回收利用的处理方法

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

节假日或双休日,去郊游野炊实为一大快事。然而,在野炊的情趣之中,如果
遇到下面一些问题,你是如何处理的?
(1)对野炊有经验的人会告诉你,餐具最好是导热性好、不易破碎的材料制的,你准备带的餐具是用         (填字母)制的。
A.金属       B.陶瓷        C.无所谓
(2)在“灶”上悬挂野炊锅时,应调节野炊锅到合适的高度。你觉得原因可能是     
A.使用焰心加热              B.使用内焰加热            C.使用外焰加热
(3)野餐食谱如下:主食:馒头;配菜:烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干。从营养角度来看,你准备再添一样         (填字母)。
A.炒鸡蛋         B.牛奶          C.黄瓜        D.烤野兔肉
(4)在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是                             
(5)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是         (填字母)。
A.食醋(pH<7)      B.食盐水(pH=7)   C.肥皂水(pH>7)
(6)郊外通常比较泥泞,如果你的交通工具是自行车,你回来进行清洗后将链条传动部件涂上油进行防锈,你依据的原理是                             

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

长沙新奥燃气公司给用户输送的是天然气,在初次使用之前需要通入氮气,通入氮气的目的是什么?                                                  请写出天然气燃烧的化学方程式:                                                               

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

国家规定:从2011年5月1日起公共场所禁止吸烟.

(1)烟草燃烧产生的烟气中含有的        能与血液中的血红蛋白结合,使人体缺氧危害健康.
(2)从环境保护的角度,请写出禁烟的好处:       
(3)随意丢弃烟头可能会引发火灾,熄灭烟头可以采用很多种方法,其中踩灭烟头的灭火原理是        ;再写出一种利用其它灭火原理熄灭烟头的常用方法:                              

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

“创新是一个民族发展的不竭动力”,创新能力是现代经济社会发展对学生提出的最迫切要求.如图是某学生的创新实验——白磷在水下燃烧的实验装置示意图.请分析图回答问题:

(1)实验过程中,甲装置中的白磷并不燃烧,而将甲装置倒转(如乙装置所示),并   ,即可观察到白磷在“沸腾”的水中燃烧.
(2)通过上述实验,说明可燃物燃烧必须同时满足温度达到可燃物的    和与氧气接触两个条件.
(3)在其它条件和操作不变的情况下,只将甲装置中导管C的一端改为插入锥形瓶B的底部进行同样的实验.你认为这一改进后的实验   (选填“能”或“不能”)成功.

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

(10分)天然气的主要成分是甲烷(CH4),某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物
产生了兴趣,请你参与:
【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】:含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。
【猜想与假设】:甲:CO2 、H2O ;          乙: CO、H2O;
丙: NH3 、CO2 、H2O;   丁: CO2 、CO、H2O 。
你认为      同学的猜想是错误的,理由是                       
【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列 装置:
 
(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能”或“否”)       
(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是                                
(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中黑色粉末变成红色,由此推断   同学猜想成立;
(4)请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中黑色粉末变成红色的化学反应方程式:
                                                                       

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

pH是水质检验的重要指标之一。下列水样中,酸性最强的是

A.pH = 1.3的工业废水 B.pH = 4.5的雨水
C.pH = 7.0的蒸馏水 D.pH = 7.3的矿泉水

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

在无色透明的酸性溶液中,能大量共存的离子组是(  )

A.Na+、Ag+、Cl、SO42
B.Mg2+、NH4+、NO3、Cl
C.Na+、K+、SO32、CH3COO
D.Cu2+、Na+、NO3、SO42

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下图是A、B两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是------------------------(    )

A.A、B两种物质的溶解度都随温度升高而增大
B.t2℃时,A物质的溶解度大于B物质的溶解度
C.A、B两种物质的溶解度均为25g
D.降低温度可使接近饱和的B溶液变为饱和

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