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长期使用的热水瓶底部有一层水垢,主要成分是碳酸钙,用稀盐酸可以清除水垢.某学校化学课外兴趣小组的同学通过实验测定水垢中碳酸钙的含量,将过量的稀盐酸加到200g水垢中,同时测量4分钟内产生CO2的质量,部分结果如下表:
时间/s305090150180210
CO2质量/g30506066M66
(1)该小组因故没有记录反应时间为180s时的数据M.你由表中数据推测,M=
 
g.
(2)200g水垢中所含碳酸钙的质量是多少?
(3)水垢中碳酸钙质量分数是多少?
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:综合计算(图像型、表格型、情景型计算题)
分析:由表格的信息可知:产生CO2的质量最多是66g,因此M=66g;根据化学方程式计算的步骤有:一设、二写、三找、四列、五答、六查.在本题中,反应前后固体出现了差值,根据质量守恒定律,减少的质量是氧气的质量.
解答:解:(1)由表格的信息可知:产生CO2的质量最多是66g,因此M=66g,故答案为:66;
(2)设200g水垢中所含碳酸钙的质量是x,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100                  44
 x                   66g      
100
44
=
x
66g
    x=150g;答:200g水垢中所含碳酸钙的质量是150g;
故答案为:150g;
(3)水垢中碳酸钙的质量分数=
150g
200g
×100%
=75%,答:水垢中碳酸钙的质量分数是75%,故答案为:75%;
点评:本考点是有关化学方程式的计算题,属于表格型计算题.近几年的中考计算题,题型多样,主要有表格题、图象题、标签题、图象和表格相联系的综合题以及与文字叙述题等,从不同的方面考查了学生的识图能力、分析能力和计算能力.同学们要认真把握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在铁丝、镁条、白磷、木炭、硫磺、蜡烛六种物质中,空气中不能燃烧氧气中却可以燃烧的是
 
,燃烧是火星四射的是
 
,可以制照明弹的是
 
,燃烧时能产生大量白烟的是
 
,燃烧时可以生成一种气体和一种液体的是
 
,在氧气中燃烧可以发出蓝紫色火焰并生成一种有刺激性气味的气体的物质时
 
,一种黑色固体燃烧时只能产生二氧化碳的物质是
 
,测定空气组成通常所用的物质是
 
,做
 
在氧气中燃烧实验时要在瓶底放少量水或细沙.

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列实验现象描述错误的是(  )
A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
C、木炭在空气中燃烧发出红光光,生成黑色固体
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列要求的物质的化学式:
①空气中含量最多的元素、地壳中含量最多的金属以及非金属元素相互形成的物质化学式
 

②厨房中调味用的食盐(氯化钠)
 

③黑火药成分之一硝酸钾
 

④汽水中含有的碳酸
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某反应的微观示意图如图(一种小球代表一种元素的原子),下列说法正确的是(  )
A、该反应中共有四种元素
B、反应中涉及到的物质中没有单质
C、乙和丁中同种元素的化合价一定不相等
D、该反应的本质是分子的重新组合

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科目:初中化学 来源: 题型:

地球表面约有71%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.
(1)爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是
 

A.洗手打肥皂时不关上水龙头    B.用洗菜水浇花
C.学生打扫卫生时用大量自来水冲洗地板   D.隔夜的白开水直接倒掉
(2)若要测定金沙江水的酸碱度,最适宜的试剂或用品是
 

A.紫色石蕊试液   B.石灰石   C.pH试纸   D.无色酚酞试液
(3)现用天然气所作燃料,其完全燃烧时的化学反应方程式为
 

(4)有3瓶白色固体试剂,分别是氢氧化钠、氯化钠、无水硫酸铜,现只提供蒸馏水,通过下面的实验步骤即可鉴别它们.
①各取适量固体试剂分别加入3支试管中,加入适量蒸馏水,振荡试管,观察到的现象是
 
;被检出的物质是
 

②分别取未检出的溶液,往其中加入上述已检出的溶液,观察到的现象是1支试管中有蓝色沉淀生成,被检出的物质是
 
,发生该反应的化学方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,小芳同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.
【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如图实验:

(1)填写下表:
步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论
 

带火星的木条复燃.

 
溶液中有气泡放出,
 
猜想成立.
(2)步骤①的目的是
 

(3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、
 

(4)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为
 

(5)请你帮助小芳同学设计实验证明步骤⑤所得固体确实已经烘干,你的方案为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列每小题提出的问题填空.
(1)根据原子结构示意图如图1分析,下列说法不能确定的是
 

A.元素种类      B.原子的质子数    C.相对原子质量    D.元素的化学性质
(2)下列化学方程式书写正确的是
 

A.C+O2═CO2                      B.Zn+HCl═ZnCl2+H2
C.H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O          D.2KMnO4
  △  
.
 
 K2MnO4+MnO2+O2
(3)如图2为苯酚的分子模型,苯酚的稀溶液具有杀菌防腐的功能.下列说法不正确的是
 

A.苯酚可用于消毒防腐
B.苯酚共由3种元素组成
C.苯酚由13个原子组成
D.苯酚分子中碳、氢原子的个数比为1:1.

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科目:初中化学 来源: 题型:

从环境保护的角度出发,下列做法正确的是(  )
A、焚烧树叶,减少垃圾运输量
B、将废弃塑料就地烧掉,消除“白色污染”
C、加高工厂烟囱,减少有害气体
D、运输沙土的车辆盖上苫布,以免增加空气的粉尘含量

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同步练习册答案