【题目】以如图(1)和图(2)是两个设计证明分子运动的实验.在图(2)的锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水,锥形瓶口用一张滤纸盖住,滤纸刚刚用酚酞溶液浸过.
(1)图(2)中观察到的现象是 .
(2)图(1)中观察到的现象是 ,可以得到的结论是 .
(3)在图(1)中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是 .
【答案】(1)锥形瓶口滤纸变成红色
(2)A烧杯中的酚酞溶液变红;氨分子在不断的运动,氨水可以使酚酞溶液变红
(3)对比作用,说明酚酞的变色与空气无关.
【解析】(1)图(2)的锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水,锥形瓶口用一张滤纸盖住,滤纸刚刚用酚酞溶液浸过,则会由于浓氨水的挥发性,挥发出的氨气能使酚酞溶液变红,故填:锥形瓶口滤纸变成红色;
(2)浓氨水挥发出的氨分子不断运动到A中,使A中的酚酞试液变红;B中的酚酞不与碱性物质接触,故不会变色,由此可以得出分子在不断的运动且氨水能使酚酞变红的结论,故填:A烧杯中的酚酞溶液变红;氨分子在不断的运动,氨水可以使酚酞溶液变红;
(3)在图(1)中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是做对比试验,故填:对比作用,说明酚酞的变色与空气无关.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】原水(未经过处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质.在水中撒些明矾,可除去水中的泥沙、悬浮物,使水变澄清;可用次氯酸(HClO)杀死细菌.氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸.某水厂生产自来水的步骤如下:
(1)可以除去水中的泥沙和悬浮物杂质的步骤为 (填编号).
(2)能消毒、杀菌的步骤为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A,B,C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中不正确的是( )
A.t1℃时,A的饱和溶液65g中含有溶剂50g
B.将t2℃A,B,C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,C溶液中溶质的质量分数保持不变
C.在t2℃,A,B两种溶液中溶质的质量分数相同
D.要从B溶液中得到B,通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门研究物质的科学,我们一般从物质的存在、性质、制备、用途等方面研究一种物质或一类物质.以金属为例,请你参与其中回答相关问题:
(1)认识金属元素存在:自然界中大多数金属都以化合物的形式存在.下列矿石的主要成分属于氧化物的是 (填字母序号,下同);
A.铝土矿 (主要成分A12O3) B.辉铜矿(主要成分Cu2S)
C.菱铁矿 (主要成分FeCO3) D.磁铁矿 (主要成分Fe3O 4)
(2)探究金属物理性质:
如表是A、B、C三种金属的部分物理性质.
性质金属 | 导电性(100为标准) | 密度(g/cm3) | 熔点(℃) | 硬度(10为标准) |
A | 99 | 8.92 | 1083 | 3 |
B | 61 | 2.70 | 660 | 2.9 |
C | 17 | 7.86 | 1535 | 5 |
①高压输电线不用金属A而选用金属B,主要原因是 .
②C的合金通常可以做菜刀、锤子等,其合金的硬度 5(填“>”“<”或“=”).
(3)探究金属化学性质:金属原子容易失去最外层电子,化学性质活泼.
材料:我国第四套人民币中的一元硬币是钢芯镀镍(Ni),镍与稀硫酸能发生下列反应:
Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑.
写出Ni与CuSO4溶液发生置换反应的方程式 .
(4)认识金属的制备:工业上常采用还原法、置换法、电解法制备金属.
用一氧化碳还原赤铁矿冶铁反应的化学方程式为_ .
(5)金属在生产生活中应用广泛.如图,向一定量硝酸银溶液中加入铜和锌的混合粉末,充分反应后过滤,得溶液甲和固体乙.
①若乙中含有锌、铜、银三种固体,此时向固体乙中加入稀盐酸,发生反应的化学方程式为 .
②若溶液甲显蓝色,是因为 (用化学反应方程式表示),此时固体乙中一定含有的物质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关催化剂的说法中正确的是
A.催化剂就是二氧化锰
B.催化剂总是能加快其他物质的化学反应速度
C.在化学反应前后催化剂的质量和性质都没有改变
D.生成物的质量与催化剂无关。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A、工业用分离液态空气法得到氧气,是化学变化
B、用双氧水制氧气时,如不加二氧化锰,就不能得到氧气
C、用高锰酸钾制氧气完全反应后试管中的固体是混合物
D、用向上排空气法收集氧气时,可用带火星的木条伸入集气瓶中检验是否集满
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2010年全国“两会”代表和委员们首次使用环保“石头纸”制作的便笺和文件袋.“石头纸”是一种低碳经济的绿色产品,它的主要成分是一种含钙的盐类化合物.某学习小组对“石头纸”进行如图所示实验,观察到澄清的石灰水变浑浊.请回答下列问题:
(1)“石头纸”的主要成分是 .
(2)装置A、B的反应原理(用化学方程式表示)是: ,
(3)积极推广使用“石头纸”,可减少 ,有利于缓解引起全球气候异常变化的“温室效应”.
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