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4.关于分子的知识,不正确的是(  )
A.“墙内开花墙外香”说明分子在不停地运动
B.用手捏海绵能让它体积变小,说明分子间有间隙
C.两块铅块用力挤压在一起,松开手后,下面的铅块不落,说明分子间有引力
D.破镜难以重圆,说明分子间距离过大,分子间几乎无作用力

分析 微观粒子的质量和体积都很小,微粒之间有一定间隔,总是不断运动的.

解答 解:A、“墙内开花墙外香”说明分子在不停地运动,该选项说法正确;
B、用手捏海绵能让它体积变小,不能说明分子间有间隙,该选项说法不正确;
C、两块铅块用力挤压在一起,松开手后,下面的铅块不落,说明分子间有引力,该选项说法正确;
D、破镜难以重圆,说明分子间距离过大,分子间几乎无作用力,该选项说法正确.
故选:B.

点评 分子间有引力和斥力,但是受距离的影响很大,要注意理解.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列有关物质的性质中,与其他的性质不同的一项是(  )
A.石灰石是白色固体
B.酒精能燃烧
C.铁丝能在潮湿空气中生锈
D.在孔雀石上燃烧炭火会有红色的铜生成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.机动车排放的尾气是空气的重要污染源,其成分之一是NO.某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知:①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体,它的密度比空气略大;②NO常温下能与氧气迅速反应,生成红棕色的NO2气体:2NO2+O2=2NO2;③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2NO↑十4X. 根据以上信息完成下列问题:
(1)物质X的化学式为H2O.
(2)若选择合适的装置来制取并收集NO气体,你选择的发生装置是B,收集装置是C.
(3)实验时在发生装置中可以观察到:铜片不断溶解并得到蓝色溶液,还能观察到的现象有:铜片表面有气泡放出,锥形瓶中有红棕色气体

(4)该小组的同学通过查阅资料还得知:①NO容易和血红蛋白结合而使人中毒;②NO能抗击侵入人体的微生物,并能阻止癌细胞的繁殖和肿瘤细胞的扩散.综合分析①和②的信息,你得到的启示是任何事物都存在两面性
(5)某化工厂准备生产Cu(NO32,以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案:
方案一:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2NO↑+4X
方案二:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,CuO+2HNO3═Cu(NO32+H2O    
从环境保护的角度考虑,你认为较合理的方案是方案二. 从经济效益的角度考虑,选择此方案的另一条理由是产生相同质量的硝酸铜所消耗的稀硝酸少.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.(1)用相应的化学符号填空
①1个氨气分子NH3;         ②两个铜原子2Cu;
③3个亚铁离子3Fe2+;          ④硫化氢中硫元素的化合价为-2价H2$\stackrel{-2}{S}$;
⑤海洋中含量最高的阴离子Cl-
(2)填写专业术语名或物质名称
①二氧化锰在过氧化氢溶液分解制取氧气中作为催化剂;
②活性炭用于净水,是利用其中吸附性;
③实验室中水的净化程度最高的操作蒸馏;
④相对分子质量最小的氧化物H2O;
⑤要证明自来水是硬水还是软水,可用肥皂水来检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列关于实验现象的描述正确的是(  )
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.木炭在氧气中燃烧发出耀眼的白光
C.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色的火焰,并生成一种有刺激性气味的气体
D.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.用化学符号表示:
空气中含量最多的两种气体是N2、O2,按体积计算约为0.03%的气体是CO2,污染空气的两种主要气体是SO2、NO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.在实验室中,将含有6.8g过氧化氢的溶液与少量二氧化锰混合,求过氧化氢完全分解后,生成的氧气质量是多少?

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13.18.6克氢氧化钠和碳酸钠混合物中加入100克稀盐酸刚好完全反应.产生气体4.4克.求:
(1)18.6克混合物中含碳酸钠多少克?
(2)所加盐酸溶液的溶质质量分数为多少?
(3)反应后所得溶液的溶质质量分数是多少??

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14.原子是由原子核和核外电子构成的,最外层的电子数目,与元素的化学性质有密切关系,在化学反应中金属元素的原子一般较易失去电子,成为阳离子,其化学性质比对应的原子稳定.

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