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许多化学反应都能生成水.请按照以下反应类型,各写一个生成水的化学方程式:
(1)化合反应   
(2)分解反应   
(3)置换反应   
【答案】分析:(1)化合反应:两种或两种以上的物质反应后生成一种新物质的反应.(多变一) A+B=AB;如氢气点燃生成水;
(2)分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应.(一变多)AB=A+B;如碳酸分解或胆矾分解;
(3)置换反应:一种单质和一种化合物反应生成另一种的单质和另一种的化合物的反应;(单质+化合物=单质+化合物)即 A+BC=B+AC;如氢气还原氧化铁或氧化铜的反应.
解答:解:(1)化合反应:符合(多变一) A+B=AB,如氢气点燃生成水,其化学方程式为2H2+O22H2O;
(2)分解反应:符合(一变多)AB=A+B,如碳酸分解,其化学方程式为H2CO3=H2O+CO2↑;
(3)置换反应:符合(单质+化合物=单质+化合物)即 A+BC=B+AC,如氢气还原氧化铜的反应,其化学方程式为H2+CuOH2O+Cu
故答为:(1)2H2+O22H2O;(2)H2CO3=H2O+CO2↑;(3)H2+CuOH2O+Cu
点评:依据化学方程式的书写方法,正确书写化学方程式;掌握反应类型的判定方法、各自特点、及其应用;了解水的合成和氢气的燃烧.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

今年6月5日世界环境日的主题为:“水--20亿人生命之所系”.请你参与下列问题的讨论.精英家教网
(1)如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图.这种净水器可以除去水中的难溶性物质,同时利用活性炭的
 
作用除去臭味和一些溶解的杂质.
(2)今年9月份南京城北污水系统处理一期工程将如期完成.届时湖南路、中山路、新模范马路及下关部分地区的水环境将首先得到改善.为了检测废水是否达到排放标准,请你设计以下实验:
①在实验室过滤除去废水中的固体杂质,所需的玻璃仪器有:
 
 
 

②用
 
来检测废水的酸碱度.
(3)三峡工程二期已于2003年6月1日开始蓄水.为防止三峡库区水被污染,应该采取的措施是(填序号)
 

①清理蓄水库库底固体废物
②防治船舶污染
③整治相关河流污染
④治理库区和上游区工业污染
(4)许多化学反应都能生成水.请按照以下反应类型,各写一个生成水的化学方程式:
化合反应
 

分解反应
 

置换反应
 

复分解反应
 

(5)载人飞船必须建立水的循环体系,以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量.请将下图各项用箭头连接成水的循环体系(注:氢氧燃料电池反应产生电能,同时生成水).
氢氧燃料电池→水的净化装置   宇航员生活用水  生活污水及人体排泄物
(6)日常生活中我们要科学地节约用水.现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100g,其中含洗涤剂的质量分数为1%,则湿衣服上残留的洗涤剂质量为
 
g.现用5700g清水对这件衣服进行漂洗,有以下两种漂洗方法(假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100g溶液).
方法一:用5700g清水一次漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)
 
g;
方法二:将5700g清水均分成质量相等的三份(每份1900g),分三次漂洗..第1次,用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)
 
g;第2次,再用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)
 
g;第3次,再用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)
 
g.由以上计算分析,用相同质量的水漂洗衣服,是一次漂洗效果好,还是将水等分成三份,分三次漂洗效果好?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)写出与表中所列物质类别(酸、碱、盐、氧化物)相同的某种物质的化学式:
SO2 Ca(OH)2 Na2CO3 HNO3
 
 
 
 
(2)许多化学反应都能生成水.请按下列反应类型各写一个生成水的化学方程式:
分解反应
 

置换反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水与人类的生活和生产密切相关.

(1)如图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b.请回答:气体a为
氢气
氢气

此实验说明水是由
氢、氧元素
氢、氧元素
组成.
(2)小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,其实验过程如下所示,请回答以下问题:
①在实验室中,过滤操作所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
肥皂水
肥皂水
,若经过过滤后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是(填字母序号)
c
c

a.滤纸没有紧贴漏斗壁              b.漏斗下端未靠在烧杯内壁    c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
②小刚可用
肥皂水
肥皂水
来检验液体D是硬水还是软水,在生活中常用
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.
③许多化学反应都能生成水.请按要求写一个有水生成的反应的文字表达式:既不是化合又不是分解的反应
氢氧化钠+盐酸→氯化钠+水
氢氧化钠+盐酸→氯化钠+水

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是活性炭净水器示意图,其中:
(1)粒状活性炭层的作用是
除去水中的色素和异味
除去水中的色素和异味

(2)下面进水的优点是
使水与活性炭层充分接触,最大限度地除去杂质
使水与活性炭层充分接触,最大限度地除去杂质

(3)硬水是溶有
较多的可溶性钙镁化合物,
较多的可溶性钙镁化合物,
的水,长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,在家庭里通常采用
加热煮沸
加热煮沸
的方法.
(4)许多化学反应都能生成水,请按以下要求各写一个生成水的化学反应符号表达式:
化合反应:
H2+O2
点燃
H2O
H2+O2
点燃
H2O

分解反应:
H2CO3→H2O+CO2
H2CO3→H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?宁夏)许多化学反应都能生成二氧化碳.清按照以下反应类型,各写一个生成二氧化碳的化学方程式.
化合反应:
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
C+O2
 点燃 
.
 
CO2

分解反应:
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2

置换反应:
2CuO+C
 高温 
.
 
2Cu+CO2
2CuO+C
 高温 
.
 
2Cu+CO2

复分解反应:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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