分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则m个水分子可表示为:mH2O.
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个硫原子,就可表示为:2S;
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故钾离子可表示为:K+;
(4)氯化镁是由显+2价的镁元素和显-1价的氯元素组成,根据化合价原则,其化学式为:MgCl2;
(5)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个氮分子表示为:2N2;
(6)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以二氧化碳中碳元素的化合价,故可表示为:$\stackrel{+4}{C}$O2;
(7)钙元素的元素符号为:Ca;
(8)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.但碳酸根离子是由多个原子组成的离子,整体带2个单元位的负电荷,表示为CO32-,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个碳酸根离子可表示为:3CO32-;
故答案为:(1)mH2O;(2)2S;(3)K+;(4)MgCl2;(5)2N2;(6)$\stackrel{+4}{C}$O2;(7)Ca;(8)3CO32-.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将鱼池里的水喷向空中,增加水中氧气的溶解量 | |
B. | 汽车修理工用汽油洗涤衣服上的油污 | |
C. | 铁制品表面的油漆脱落后要及时修补,防止其生锈 | |
D. | 用钢丝刷擦洗铝锅上的污垢 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 24.0% | B. | 28.6% | C. | 31.6% | D. | 40.0% |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子不能再分 | |
B. | 原子核是由质子和电子构成的 | |
C. | 原子可以构成分子,也可以构成物质 | |
D. | 相对原子质量就是原子实际质量和简称 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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