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在电解水的实验中,正极收集到的气体是
 
,负极收集到的气体是
 
,正极的气体和负极的气体体积之比为
 
,将这两种气体混合点燃可能会发生
 

电解水的化学方程式是
 
,基本反应类型是
 
考点:电解水实验,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2;
可燃性气体与氧气或空气混合达到一定程度时,即达到气体的爆炸极限时,遇明火会发生爆炸;
根据反应物、生成物的种类可以判断反应类型.
解答:解:电解水的实验中,正极收集到的气体是氧气,负极收集到的气体是氢气,正极的气体和负极的气体体积之比为1:2,将这两种气体混合点燃可能会发生爆炸.
电解水的化学方程式是:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑,基本反应类型是分解反应.
故填:氧气;氢气;1:2;爆炸; 2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;分解反应.
点评:电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

2011年3月26日国家核事故应急协调委员会发布消息称,我国在地理位置上最接近日本福岛核电站地区的黑龙江省东部抚远、饶河、虎林、东宁等四县中的空气中发现了极微量的人工放射性元素碘-131,已知碘-131原子的相对原子质量为131,而碘的稳定性元素(碘-127)原子的核电荷数为53,相对原子质量为127.
则碘-131原子核内有
 
个质子,
 
个中子,核外有
 
个电子,碘-131 属于
 
元素(选填“非金属”或“金属”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验操作时,用托盘天平称量固体药品,由于失误砝码放在左盘,药品放在右盘,天平平衡时,读数为5.6g,(1g以下用游码)则实际所称量药品的质量为
 
;在量取液体药品时,俯视读数造成量取结果
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用高锰酸钾粉末制取氧气(装置A),也可以用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰来制取氧气(装置B).
(1)标出仪器a、b的名称:a
 
;b
 

(2)写出一种实验室制取氧气的文字表达式:
 

(3)装置A中应在试管口放
 
,以防高锰酸钾粉末进入导管.
(4)从反应无状态和反应条件来比较装置A和B的差异(用序号填空):
①固体+固体;②固体+液体;③液体+液体;④加热;⑤常温;⑥高温
装置A装置B
反应物状态
 
 
反应条件
 
 
(5)收集氧气的方法有
 
 
.排空气法可用
 
放在集气瓶口检验氧气是否收集满.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有H2、O2、H2 O、CO、KHCO3等物质
请从上列物质中选择填空.
①空气中占体积五分之一的气体:
 

②常见的液体物质:
 

③选成空气污染且有毒的气体:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求用化学符号表示:
2个铝离子
 
;氯化亚铁中铁显+2价
 
;高锰酸钾
 
;保持氧气化学性质的粒子
 
;  2个硫酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学符号表示:
①2个钙原子:
 
     ②3个铝离子:
 

(2)构成物质的微粒有:A.原子,B.分子,C.离子.试判断构成下列物质的微粒,并用相应的序号填空.
①水由
 
构成;②氯化钠是由
 
构成的;
③镁是由
 
构成的;
④化学变化中的最小粒子是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某微粒的结构示意图为.该元素的原子:核内有
 
个质子、最外层上有
 
个电子,
该元素属(金属或非金属)
 
元素.该元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对一些事实的微观解释错误的是(  )
A、食盐能溶于水不溶于油     粒子间相互作用不同
B、炎热的夏天自行车胎容易曝裂     分子间距离增大
C、架在高处的电线夏季变的比冬季长    原子的大小发生了改变
D、水电解产生氢气和氧气      分子是可以再分的

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