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    如图下列装置为实验室用来制备和收集气体的部分装置；
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    （1）①实验室制取二氧化碳所用的药品是
     
    ；
    ②发生装置是
     
    （填序号）；理由是
     
    ．
    ③使用该装置的注意事项之一是
     
    ．
    ④使用该装置还可完成的另一个实验，用化学方程式回答
     
    ．
    （2）①实验室制取二氧化碳选用的收集装置为
     
    （填序号）
    ②能用该装置收集的气体必须具备的物理性质是
     
    ；
    ③如何证明收集的气体是二氧化碳，简述操作步骤和观察到的现象
     
    ，并写出有关的化学方程式
     
    ；
    ④假若二氧化碳气体始终不能收集满，除装置漏气外，还可能的一种原因是
     
    ．
    分析：（1）①根据实验室制取二氧化碳所用的药品是：大理石（或石灰石）与稀盐酸；进行解答；
    ②根据实验室制取二氧化碳所用的是块状固体与液体反应，反应不需加热，可选用乙装置；进行解答；
    ③根据为防止措施的气体从长颈漏斗溢出，必须使长颈漏斗的下端管口伸到液面以下；进行解答；
    ④用过氧化氢制取氧气时也使用该装置，写出反应方程式；
    （2）①根据二氧化碳的密度大于空气的密度，可以用向上排空气法；进行解答；
    ②根据能用丙装置收集的气体必须具备的物理性质是密度大于空气密度；进行解答；
    ③根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，进行解答；写出其反应方程式即可；
    ④根据长颈漏斗的下端没有深入液面以下或药品的量不足，进行分析解答．
    解答：解：
    （1）①根据实验室制取二氧化碳所用的药品是：大理石（或石灰石）与稀盐酸；
    故答案为：大理石（或石灰石）与稀盐酸；
    ②根据实验室制取二氧化碳所用的是块状固体与液体反应，反应不需加热，可选用乙装置；
    故答案为：乙；适用于块状固体与液体（常温）；
    ③根据为防止措施的气体从长颈漏斗溢出，必须使长颈漏斗的下端管口伸到液面以下；使用使用乙装置的注意事项之一是：长颈漏斗的下端管口应伸到液面以下；
    故答案为：长颈漏斗的下端管口应伸到液面以下；
    ④用过氧化氢制取氧气时也使用该装置，反应方程式为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；
    故答案为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；
    （2）①根据二氧化碳的密度大于空气的密度，可以用向上排空气法；因此实验室制取二氧化碳选用的收集装置为 丙；故答案为：丙；
    ②根据能用丙装置收集的气体必须具备的物理性质是密度大于空气密度；
    故答案为：密度大于空气密度；
    ③根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；证明收集的气体是二氧化碳，简述操作步骤和观察到的现象为：向瓶内注入少量澄清的石灰水，震荡石灰水变浑浊；反应方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
    故答案为：向瓶内注入少量澄清的石灰水，震荡石灰水变浑浊； CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
    ④二氧化碳气体始终不能收集满，除装置漏气外，还可能的一种原因是：长颈漏斗的下端没有深入液面以下或药品的量不足；故答案为：长颈漏斗的下端没有深入液面以下或药品的量不足．
    点评：本题综合考查了实验室制取二氧化碳的装置的选取与收集装置及操作中应注意的事项，二氧化碳的检验．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    24、如图所示为实验室常用的实验装置：

    据图回答下列问题：
    （1）写出带标号仪器的名称：①
    长颈漏斗
     ②
    集气瓶
    ；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的制取装置是
    A
    （填序号，下同）；若用E装置收集氧气发现内有红色水珠，则形成该现象的可能原因是
    试管口未放棉花
    ．
    （3）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为
    2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑
    ，应选用的制取装置是
    B
    ；
    （4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
    防止二氧化碳溶于水造成实验误差
    ，植物油上方原有的空气对实验的结果
    没有
    （填“有”或“没有”）明显影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．试根据题目要求，回答下列问题：

    （1）若以过氧化氢溶液为原料在实验室中制备并收集干燥的氧气．
    ①所选仪器的连接顺序为
    ADE
    ADE
    （填写仪器序号字母）．
    ②生成氧气时，所发生反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （2）若用锌和稀硫酸反应制取氢气，并用来测定某不纯氧化铜样品的纯度（杂质为少量单质铜），仪器的连接顺序为：A→D1→C→D2→D3．（已知：CuO+H2
      △  
    .
     
    Cu+H2O；D1、D2、D3为3个浓硫酸洗气瓶）
    ①仪器D1的作用是
    起干燥氢气的作用
    起干燥氢气的作用
    ．
    ②仪器A中发生反应的化学方程式是
    Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
    Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
    ．
    ③通过测量反应前、后D2浓硫酸洗气瓶的质量变化，来计算氧化铜样品的纯度．若不连接D1，则计算出样品纯度的结果将
    偏大
    偏大
    （填“偏小”“偏大”“不受影响”之一）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．请回答下列问题：
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置
    A
    A
    （填字母序号），反应的文字或化学表达式为
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．向气体发生装置内加入药品前，必须
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ；若用装置D收集氧气，验满的方法是
    将带火星的木条伸入到瓶口处，若木条复燃，则证明收集满了；
    将带火星的木条伸入到瓶口处，若木条复燃，则证明收集满了；
    ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶较纯净氧气（不考虑水蒸气），收集装置是
    F
    F
    ．写出该反应的文字或化学表达式
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ．若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是
    控制氧气产生的快慢和量的多少
    控制氧气产生的快慢和量的多少
    ．
    （3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从
    a
    a
    （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从
    b
    b
    （填“a”或“b”）端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    请回答下列问题：
    （1）写出F装置中任意两种仪器的名称：
    集气瓶
    集气瓶
    、
    水槽
    水槽
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置
    A
    A
    （填字母序号），但该装置还缺少了
    棉花
    棉花
    ，反应的文字表达式为
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．若用装置D收集氧气，验满的方法是
    将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则收集满了
    将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则收集满了
    ．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是
    控制氧气产生的快慢和量的多少（合理说法均可）
    控制氧气产生的快慢和量的多少（合理说法均可）
    ．
    （4）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从
    a
    a
    （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从
    b
    b
    （填“a”或“b”）端通入．
    （5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
    F
    F
    （填字母序号）．

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