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右图中的六个圆A、B、C、D、E、F分别表示六种物质,蓝色溶液A与C反应能生成两种沉淀,B为氧化物,C、D、E、F分别是碳酸钠溶液、稀硫酸、氢氧化钡溶液和氢氧化钠溶液中的一种,E中溶质可用于生产洗涤剂。用“→”表示一种物质能转化为另一种物质,用两圆相切或“——”表示两种物质可以发生化学反应,六种物质之间的部分反应及转化关系如右图所示。请利用初中化学知识回答下列问题:

(1)在图中标出六种物质(或溶质)的化学式;

(2)C与F反应的化学方程式为___________________________;

(3)E与F反应的实验现象为___________________________。


(1)

(2)Ba(OH)2+H2SO4====BaSO4↓+2H2O(1分)

(3)(溶液中)产生(大量)气泡(1分)


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


规范实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作错误的是

A.蒸发食盐水   B.滴管的使用   C.检查装置气密性   D.稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:


在我省文昌建成的航天基地发射卫星的火箭将使用液氢作为燃料。请回答:

(1)氢气在氧气中燃烧的化学方程式

(2)使用氢能的一个优点

(3)为了研究氢气的爆炸极限,需要收集不同纯度的氢气。如何收集—瓶纯度为80%的氢气?[VH2∶V(空气)8∶2]

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关资源的叙述正确的是(    )

  A.回收废旧电池能节约金属资源,减少环境污染  B.海洋资源中含量最多的元素是氢

  C.天然气是较为清洁的可再生能源    D.空气中氧气的体积分数约为78%

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科目:初中化学 来源: 题型:


物质的性质很大程度上决定了物质的用途。以下是生产、生活中一些物质的用途:

  ①铜制成导线          ②氢氧化钠去除油污    ③氧气用于医疗急救

  ④金刚石用于裁玻璃    ⑤石墨可制铅笔芯      ⑥碳酸氢钠用于治疗胃酸过多

请你从用途中体现出的主要性质角度,将上述用途平均分为两类:

其中一类的分类标准是(1)___________________,包括事例为(2)__________(填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作正确的是()

A .取用固体药品B.过滤    C.稀释浓硫酸      D.检查气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的鉴别、除杂的试验中所用的试剂或方法都正确的是()

选项

实验目的

所用试剂或方法

A

鉴别CO和CO2

通入澄清的石灰水或闻气味

B

鉴别硫酸铵和磷矿粉

观察颜色或加入水

C

除去生石灰中杂质石灰石

加水或加稀盐酸

D

除去氧化铜中碳粉

加稀硫酸或在空气中灼烧

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据实践经验,你认为下列课外实验不能成功的是(  )

 

A.

用灼烧法鉴别羊毛和化纤

B.

用肥皂水鉴别硬水和软水

 

C.

用食盐水制作叶脉书签

D.

用紫甘蓝和酒精溶液制酸碱指示剂

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对微粒的描述中,不正确的是(  )

 

A.

易失电子

B.

易形成阴离子

C.

阳离子

D.

化学性质稳定

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