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下列实验操作不能达到实验目的是( )

选项

实验目的

实验操作

A

鉴别铁粉、木炭粉、氧化铜粉末

加入足量的稀硫酸

B

鉴别稀硫酸、NaCl溶液、NaOH溶液

滴加紫色石蕊溶液

C

检验Na2CO3溶液中是否混有NaCl

加入过量的稀盐酸后,再滴加硝酸银溶液

D

除去H2中少量的水蒸气

将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
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下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)A点的含义是_____________________。

(2)在30℃时,向30克甲物质中加入50克水,充分溶解后所得溶液是____________溶液(填“饱和”或“不饱和”)。

(3)若乙中混有少量甲,最好采用_________的方法提纯乙(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。

(4)将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃,则其溶质质量分数不变的物质是_________________。

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D. 上述流程涉及到四种基本反应类型

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下列实验操作正确的是(  )

A.  B.

C.  D.

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如图所示,点燃两支短蜡烛,然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳。根据实验回答:

(1)观察两支蜡烛的变化,写出实验现象___

(2)这个实验说明了什么___。

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我县某果园中的绿橙缺乏氮和钾元素,如果只施用一种化肥,则应施用的是( )

A. CO (NH2)2 B. KCl

C. Ca(H2 PO4 )2 D. KNO3

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下列关于空气的说法正确的是

A.空气的主要成分是氮气和氧气

B.空气中氮气体积分数约为21%

C.空气中PM2.5含量高说明空气质量好

D.洁净的空气是纯净物

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科目:初中化学 来源:广东省汕头市龙湖区2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:单选题

化学兴趣小组的同学用镁条和稀盐酸进行实验,装置如图所示.下列有关现象和结论不正确的是

A. 反应过程中产生大量的气泡,且试管外壁有热感

B. 反应过程中气球彭胀,冷却至室温气球恢复原状

C. 将气球中收集到的气体点燃,可能会听到爆鸣声

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归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图1总结了碱的四条化学性质

(1)为了验证图1中的反应①,将紫色石蕊试液滴入NaOH溶液和Ca(OH)2溶液中,观察到溶液都变_______色。

(2)用微观示意图(图2)来说明反应②的发生,反应后“”表示的微粒符号______。

(3)为了验证反应③能够反应,你不可能选择的是____________。

A Ba(OH)2+CaCO3 B NaOH+NH4Cl C Ca(OH)2+CuSO4 D KOH+NaCl

(4)为了验证图1中的反应④,小明同学进行了系列实验:

Ⅰ.向Ca(OH)2溶液和NaOH溶液中分别吹气(如图3、4),从图4中的实验现象可以得出的结论________________________(用化学方程式表示)。但图3实验无明显现象。

Ⅱ.制取一瓶二氧化碳气体:由于生成的二氧化碳气体中常含有少量氯化氢气体和水蒸汽杂质,为制取纯净、干燥的二氧化碳气体并用软塑料瓶收集二氧化碳,从图5中选择的气体发生、除杂及收集装置依次为______ →______→______→______。(填装置字母)

Ⅲ.探究氢氧化钠溶液是否和CO2发生了反应:小明向盛有CO2的软塑料瓶中倒入NaOH溶液(如图6),观察到塑料瓶变瘪,得出氢氧化钠与CO2反应的结论。但同组同学小李质疑该实验并不能证明氢氧化钠与CO2发生了反应,你认为他的理由是___________;小明再向瓶内加_______(试剂名称),观察到______________现象,从而确定氢氧化钠与CO2发生了反应。

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