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    17．以下物质：A金刚石B干冰 C一氧化碳 D石墨
    （1）可用于人工降雨的是B（填编号，下同）；
    （2）可用来切割玻璃的是A；
    （3）具有毒性的气体是C；
    （4）可作电极的是D．

    分析 （1）干冰升华时能够吸收热量；
    （2）金刚石的硬度很大；
    （3）一氧化碳有毒；
    （4）石墨具有良好的导电性．

    解答 解：（1）干冰能够用来进行人工降雨．故填：B．
    （2）金刚石可以用来切割玻璃．故填：A．
    （3）一氧化碳是一种有毒的气体．故填：C．
    （4）石墨具有良好的导电性，可作电极．
    故填：D．

    点评 本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质，其中A、B都由两种元素组成，且组成元素相同．C、D均为气体单质，人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，E为暗红色固体单质，F是白色固体．它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）．

    （1）写出下列物质的化学式AH2O2，BH2O．
    （2）写出下列反应的化学方程式：②2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；③4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2P2O5，
    （3）A、B两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是分子构成不同．
    （4）利用反应③设计的实验可用于测定空气中氧气的体积分数（填实验目的）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）写出下列标号仪器的名称：①水槽．
    （2）实验室用A制氧气的化学反应的符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，收集较纯的氧气所需的装置是C（填装置代号）．
    （3）实验室能用B制取气体的化学反应的符号表达式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列过程中发生化学变化的是（　　）
    A．石墨导电B．金刚石切割大理石
    C．干冰变为二氧化碳气体D．将石墨转化成金刚石

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
    （1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水小；
    （2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的a（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．结论：蜡烛火焰的外焰温度最高；
    （3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是C
    A、反复实验，并观察是否有相同现象
    B、查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
    C、认为与本次实验目的无关，不予理睬
    D、询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
    （4）芳芳认为蜡烛燃烧过程中既有物理变化，也有化学变化．
    物理变化：石蜡熔化     化学变化：石蜡燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．2015年6月1日“东方之星”沉船事故救援时，潜水员钢瓶中携带的气体是（　　）
    A．稀有气体B．二氧化碳C．氢气D．氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．我们学习了氧气的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法．
    （Ⅰ）实验室制取气体时，确定发生装置需要常考虑的两种因素是AC（填序号）．
    A．反应物的状态    B．气体的密度    C．反应的条件     D．气体的溶解性
    （Ⅱ）请根据下列装置图完成以下各题．

    （1）以高锰酸钾为原料制取氧气，应选用A和D或F装置（填字母）来制取并
    收集，反应的文字（或符号）表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （2）若用F装置收集气体，需满足的条件是气体不能和水反应，不溶于水或不易溶于水_；
    （3）A装置加热时，试管口略向下倾斜的原因是防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管．
    （Ⅲ）同学们想探究双氧水的浓度对反应速率的影响．在其他条件相同的情况下进行
    了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间．
    实验30%双氧水的质量（g）加入的水的体积（mL）二氧化锰质量（g）收集时间（s）
    110405200
    220305100
    3302067
    （1）取用二氧化锰的仪器是B（选填编号）；

    （2）写出上述反应的文字（或符号）表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （3）实验3中，加入的二氧化锰质量为5g；
    （4）相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明反应与双氧水的浓度有关．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是（　　）
    A．木炭在空气中燃烧，发出白光
    B．细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成
    C．红磷在空气中燃烧，有白烟产生
    D．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾产生

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．能源和环境已经成为人们日益关注的问题．
    （1）目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料，煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体，这些气体中，溶于水会导致酸雨的主要是二氧化硫．
    （2）氢气作为一种清洁燃料没有大规模使用的原因是AB（填字母）．
    A．氢气的储存和运输    B．获得氢气的成本 C．制备氢气的原料  D．氢气燃烧的热值不高
    （3）从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是A
    A．氢气B．天然气C．酒精D．汽油．

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