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    7．能保持氧气化学性质的微粒是（　　）
    A．02B．20C．0D．02-

    分析 由分子构成的物质中，分子是保持其化学性质的最小粒子．氧气是由氧分子构成的去分析．

    解答 解：由分子构成的物质中，分子是保持其化学性质的最小粒子．氧气是由氧分子构成的，所以保持氧气化学性质的微粒是氧分子．
    A．该符号表示氧分子，故正确；
    B．该符号表示2个氧原子，故错误；
    C．该符号表示氧的元素符号，不能表示氧分子，故错误；
    D．该符号表示氧离子，故错误．
    故选A．

    点评 题目不难，理解保持物质化学性质的最小粒子就是构成物质的粒子是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列对某一主题的知识归纳，正确的一组是（　　）
    A．化学反应类型B．分子动理论
    　　　盐酸和石灰水混合-中和反应
    一氧化碳还原氧化铁-置换反应    		槐花飘香
    沙尘暴卷起漫天的黄尘
    C．天平的使用D．物质除杂
    左盘放物体，右盘放砝码
    天平托盘哪边下沉，平衡螺母就向哪边调    		木炭粉中混有铁粉-磁铁
    氧气中有少量二氧化碳-通入石灰水
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列物质中，属于单质的是（　　）
    A．红磷B．石灰石C．氯化铝D．氧化铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．如表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度．
    温度/℃1020304050
    硝酸钾的溶解度/g20.931.645.863.985.5
    氯化钠的溶解度/g35.836.036.336.637.0
    （1）从表中数据分析，溶解度受温度影响较大的物质是KNO3，硝酸钾和氯化钠溶解度曲线的交点在A（填字母序号）之间．
    A.20℃～30℃B.30℃～40℃C.40℃～50℃
    （2）20℃，将50g硝酸钾与100g水混合，充分搅拌后静置，得到的溶液是硝酸钾的饱和（“饱和”或“不饱和”）溶液，若将温度升高到40℃，该溶解溶质的质量分数为33.3%（精确到0.1%）．
    （3）保持温度为20℃，将氯化钠的不饱和溶液变成饱和溶液，写出一种可行的方法加溶质（或恒温蒸发溶剂）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．我市某蔗农的甘蔗因缺氮生长不良，叶色泛黄，假如你是技术员应建议该农民施用下列化肥中的（　　）
    A．KClB．K2C03C．Ca（H2P04）2D．CO（NH2）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．如图中不同的小球代表不同种元素的原子，其中表示单质的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．氮气、氧气、氦气和二氧化碳都是空气的成分．用化学式填写：
    ①占空气体积78%的是N2；
    ②固态时可用于人工降雨的是CO2；
    ③具有助燃性的气体是O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列说法正确的是（　　）
    A．碳具有可燃性，碳燃烧时总是生成二氧化碳
    B．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应
    C．金刚石、石墨的物理性质差异大的主要原因是碳原子排列方式不同
    D．木炭在空气中燃烧发白光，放出热量，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．某课外活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐．小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究．
    【猜想与假设】
    甲同学认为：可能是NaCl、Na2CO3、Ca（OH）2
    乙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
    丙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Ca（OH）2
    丁同学认为：可能是NaCl、NaOH
    【交流与评价】
    （1）经过讨论，大家一致认为甲同学的猜想不合理．
    【活动与探究】
    （2）乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量的气泡产生，于是得出该滤液中的溶质是
    NaCl、NaOH、Na2CO3的结论，证实了自己的猜想．丙同学取原滤液向其中加入Na2CO3溶液无现象，据此否定了自己的猜想；他又重新取原滤液向其中加入CaCl2溶液观察到有白色沉淀生成，得出了和乙同学相同的结论．丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸，却发现无气泡产生．
    【解释与结论】
    （3）大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同，却没有看到气泡的原因．你认为可能的原因是丁同学滴加的盐酸量很少，与氢氧化钠反应（或氢氧化钠的量较多和少量的盐酸反应或盐酸与碳酸钠反应生成少量的二氧化碳被氢氧化钠吸收等）．经过上述四位同学的努力，大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确的结论．

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