(1)有一种无色液体A通电后产生无色气体B和无色气体C。(2)将紫黑色固体加热能得到B。(3)将银白色的金属丝D放入B中燃烧,火星四射并放出大量的热,生成黑色固体E。(4)将红色固体F放入B中燃烧产生白烟。请写出各步化学反应的化学方程式
(1) ,(2) ,
(3) ,(4) 。
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙为单质,A、B、C、D为化合物,且A与B的组成元素相同,C与D的组成元素也相同.其余反应条件、部分反应物已略去.试推断:
(1)写出有关物质的化学式:A 、乙 、C ;
(2)写出下列化学方程式:
A→B+甲: ;C→D:
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
A~H是初中化学常见的物质.已知A、C常温下为气体,且组成元素相同;B为铁锈的主要成分,F为黑色粉末,它们的转化关系如图所示。请回答:
(1)B的化学式为 。
(2)反应②的化学方程式为 。
(3)写一个能实现反应③的化学方程式 ,该反应的基本类型为 反应。
(4)反应④的化学方程式为 ;该反应中表现出还原性的物质是 (填化学式)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
有A、B、C三种元素,已知A元素的原子核内没有中子;B元素的单质是一种气体,这种气体能供给呼吸;C元素的原子核外有2个电子层,其中第二个电子层的电子数是另一个电子层上电子数的2倍;D元素的原子失去1个电子后的电子排布与氖的电子排布相同。则
(1)A元素的单质的化学式是______ , D元素的离子符号是_____;
(2)B、C完全反应的化学方程式
(3)A、B、D形成化合物的化学式是_________
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
我国化学家侯德榜发明了联合制碱法,其生产纯碱的产品和副产品氯化铵的工艺流程如图所示:
(1)NH3溶于水得到氨水,将无色酚酞溶液滴入氨水中,溶液呈 色.
(2)写出反应I的化学方程式 ;该反应的基本类型为 .
(3)操作a的过程是蒸发浓缩、 、过滤.
(4)上述工艺流程中可循环利用的物质是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
下图表示实验室用稀H2SO4、CuO、Fe粉三种物质,制取铜的两种实验方案。
|
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:探究题
小明发现家中施用的碳酸氢铵(NH4HCO3)减少了,并闻到一股刺激性的气味。他很好奇,于是和同学们进行探究,请你一同参与:
[提出问题] 碳酸氢氨减少的原因是什么?
[猜想假设] 碳酸氢铵受热易分解,产物可能为水、二氧化碳、氨气。
[实验设计] 小明设计了如图所示的装置进行实验 (实验装置中的铁架台省略)。
(1)A装置大烧杯中的生石灰和水的作用是 。
(2)装置B中澄清石灰水 ,证明产物中有二氧化碳生成。
(3)根据现象 ,证明实验后生成了水和氨气。
(4)小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液,再经过某实验操作,也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成,请你帮她设计完成实验:
实验步骤 | 实验现象 | 反应的方程式 |
| | |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
铜制品久置在潮湿的空气中表面会有绿点出现,其主要成分铜绿 [Cu2(OH)2CO3] 受热分解生成三种氧化物。现有下图所示的转化关系
(部分生成物已略去)。
写出D物质的化学式 ;
C→ F的化学方程式为 ;
E和F反应的化学方程式为 。
写出E在农业生产中的一种用途
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
某研究性学习小组为了探究氢氧化钠溶液与稀硫酸是否恰好完全反应,分别取少量反应后的溶液于试管中,用下表中的不同试剂进行实验.下列选项错误的是( )
选项 | 所用试剂 | 现象和结论 |
A | 硫酸铜溶液 | 出现蓝色沉淀,则氢氧化钠过量 |
B | 氯化钡溶液 | 出现白色沉淀,则硫酸过量 |
C | 锌粒 | 有气泡产生,则硫酸过量 |
D | 无色酚酞溶液 | 溶液不变色,则恰好完全反应 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com