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2.下列说法错误的是(  )
A.pH=0的溶液呈中性
B.盐酸加水稀释时pH增大
C.碱的共性其实是OH-的性质
D.CaO粉末中滴入适量无色酚酞试液变红色

分析 根据已有的溶液的酸碱性与pH的关系进行分析解答即可.

解答 解:A、pH=0的溶液呈酸性,错误;
B、盐酸加水稀释时酸性减弱,pH增大,正确;
C、碱的共性其实是OH-的性质,正确;
D、CaO粉末中滴入适量无色酚酞试液,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙呈碱性,能使酚酞试液变红色,正确;
故选A.

点评 掌握常见的物质的性质以及溶液的酸碱性与pH的关系是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列说法中,不正确的是(  )
A.水银是化合物,水是单质
B.纯净物不一定由同种分子构成
C.质子数相等的微粒不一定属于同种元素
D.由同种元素组成的纯净物不一定是单质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列各组物质的溶液,不能发生复分解反应的是(  )
A.HCl  NaOHB.Na2CO3  H2SO4C.KNO3   NaClD.NaOH   CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的园球代表不同原子.下列说法正确的是(  )
A.此反应中有三种分子生成
B.分子是化学变化中最小的微粒
C.该反应可能是置换反应
D.参加反应的两种分子的个数比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.空气中氧气含量测定的再认识.

【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.
(1)写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内压强减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量.
【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大.
【实验改进】
Ⅰ.根据铁在空气中生镑的原理设计图10实验装置,再次测定空气中氧气含量.装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈.
Ⅱ.测得实验数据如表4
测量项目实验前试验后
烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶(扣除内容物)和导管的容积
体积/mL80.054.5126.0
【交流表达】
(1)铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],写出该反应的化学方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2
(2)根据表4数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%(计算结果精确到0,.1%).
(3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是:
①能够把氧气完全消耗;
②避免了燃烧匙伸入集气瓶时导致的气体外逸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列变化不能表明盐酸与NaOH发生了反应的是(  )
A.向NaOH溶液中加入盐酸后,混合溶液的温度升高
B.向NaOH溶液中加入盐酸后,混合溶液的质量增大
C.向NaOH溶液中加入盐酸后,混合溶液的PH<7
D.向滴有酚酞的NaOH溶液中加入盐酸后,红色褪去

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图是小红同学用来电解水的简易装置图.请你参与探究并回答下列问题:
(1)电源的A为正 极.
(2)C试管中收集到的气体是氧气,可以用带火星的木条检验,
C、D两种气体的体积比为1:2,发生该反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
该反应属于分解反应.D试管中收集的气体是氢气,该气体在空气中点燃可以燃烧,并在火焰上方罩一只干燥的凉烧杯,观察到的现象是:烧杯的内壁有水珠生成
(3)你认为水发生的上述变化是化学变化.
(4)小红在做电解水实验之前还对天然水中的杂质进行了探究,他发现天然水中有可溶性和不溶性两种杂质.你认为除去不溶性杂质的方法是过滤,该实验过程中需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.钠原子核中有11个质子,在下面的结论正确的是(  )
A.钠原子核内必有11个中子B.钠原子核内必有11个电子
C.钠原子核外必有11个电子D.钠原子必带11个电荷

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.CO和CO2相比较,下列说法错误的是(  )
A.它们都是纯净物,又都是氧化物
B.组成元素种类相同,但碳元素的化合价不同
C.它们均能通过碳与氧气反应得到
D.常温常压下都是气体,都有毒,都能致人死亡

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