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    关于分子的叙述，正确的是（　　）
    A、一切物质都是由分子构成的
    B、分子是化学变化中的最小粒子
    C、分子是不能再分的粒子
    D、分子是保持物质化学性质的一种粒子
    考点：分子的定义与分子的特性
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：分析理解分子的定义及性质，特别是分子的性质，分子是保持物质化学性质的一种微粒．
    解答：解：
    A、构成物质的微粒有分子、原子、离子；故A不正确；
    B、分子在化学变化中可以再分成原子，不是化学变化中的最小微粒；故B不正确；
    C、分子是可以再分的，故C不正确；
    D、分子的定义：分子是保持物质化学性质的一种微粒；故D正确．
    故选D．
    点评：正确理解分子和原子的定义，认识分子和原子的本质区别在于在化学变化中分子可以再分，原子不可以再分．同时分子、原子、离子都是构成物质的粒子，都是不断运动的．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    近四年来，我省各地先后遭遇大范围持续干旱．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
    （1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、
     
    、吸附和蒸馏等方法可以净化水．
    （2）有些村庄打深井取用地下水，可用
     
    区分地下水是软水还是硬水，生活中常用
     
    的方法来降低水的硬度．
    （3）有一包固体粉末，可能由CaCO3、K2SO4、NaNO3、FeCl3、BaCl2中的一种或几种组成，做实验得到以下结论：
    ①将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层清液为无色．
    ②向该白色沉淀上滴加足量的稀硝酸，沉淀部分溶解，且有气体放出．
    从实验可判断出，该粉末中一定含有
     
    ，一定不含有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式：
    （1）细铁丝在氧气中燃烧
     
    ．
    （2）氢气在空气中燃烧
     
    ．
    （3）二氧化碳与水反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某固体A与某液体B相混合即可制取得气体C，气体C能使澄清石灰水变浑浊．气体C也可由黑色固体D加热至红热放于气体E中燃烧得到．E能使带火星的木条复燃．
    ①写出下列物质主要成分的化学式：A、
     
     D、
     
     E、
     

    ②写出C物质的一种用途
     

    ③写出下列变化的表达式（用化学式表示）
    A+B→C
     
    ；D+E→C
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳是人类接触最早、利用最多的元素之一．
    （1）在元素周期表中，碳元素的信息如图所示，碳元素的核内质子数目为
     
    ．
    （2）将碳粉与氧化铜混合后加强热，发生反应的化学方程式为
     
    ，该反应中碳表现出
     
    （填“氧化”或“还原”）性．
    （3）下列用途中，主要利用了物质的物理性质的是
     
    （填序号）．
    ①干冰用于人工降雨            ②将石墨用于制作电极
    ③一氧化碳用作气体燃料        ④将小块金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃
    （4）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的是
     
    ．
    A．液态二氧化碳汽化后不会污染档案资料
    B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气
    C．液态二氧化碳汽化时吸热，降低了可燃物的着火点
    （5）石灰石用途非常广泛．可用来吸收火力发电厂煤燃烧时产生的二氧化硫废气，反应的化学方程式为：2CaCO3+2SO2+O2
     高温 
    .
     
    2CaSO4+2Y，Y的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从微粒角度认识物质，是学好化学的基础．
    （1）构成物质的微粒有分子，原子和离子，构成氧化镁的微粒是
     
    （写符号）
    （2）在玻璃杯中加入100mL水，向水中放入一块冰糖，在杯子的外壁沿液面划一条水平线．过一会儿发现糖块消失了，液面比原来水平线降低了．请通过现象，推测分子具有的性质：①
     
    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（　　）
    A、铜、氧化镁、空气
    B、氮气、氧气、牛奶
    C、稀有气体、水、果汁
    D、金刚石、冰水混合物、海水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
    （1）P点的含义是
     

    （2）t2℃时，将30g a物质加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的质量是
     
    g．
    （3）t2℃时a的饱和溶液中含有少量b，提纯a常采用
     
    结晶的方法（填“降温”或“蒸发”）．
    （4）将时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶液中溶质质量分数最小的是
     
    （填写物质序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “锈蚀条件的探究”：某学生在A、B、C、D四只小烧瓶中分别放入干燥的细铁丝、浸过食盐水的细铁丝、浸过清水的细铁丝、食盐水及细铁丝（铁丝完全浸没
    在食盐水中），然后装配成如图所示的四套装置，每隔一段时间测量导管中水面上升的高度，结果如下表（表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm）所示． 
    时间/小时00.51.01.52.02.53.0
    A瓶（盛干燥铁丝）0000000
    B瓶（盛沾了食盐水的铁丝）00.41.23.45.67.69.8
    C瓶（盛沾了清水的铁丝）0000.30.82.03.5
    D瓶（盛完全浸没在食盐水中的铁丝）0000000
    （1）导管中水面为什么会上升？
     
    ；
    （2）铁生锈的速率由大到小的排列顺序为（填小烧瓶号）：
     
    ；
    （3）决定铁生锈的因素有：
     
    、
     
    ；
    （4）对如何防止你的自行车生锈提出一种方案：
     
    ．

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