【题目】下列各组变化,前者一定包含后者的是
A.物理变化,化学变化 B.氧化反应,化合反应
C.化学反应,分解反应 D.氧化反应,化学反应
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)在“质量守恒定律”的教学中,老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究,请你参与探究并回答有关问题:
(1)如图A、B所示,将锥形瓶(反应物未接触)放在天平上,右盘加砝码使之平衡,取下锥形瓶,将锥形瓶中两种物质混合,反应完全后将锥形瓶再放回天平左盘上。
①A瓶重新放回到天平上,天平 (填“能”或“不能”)保持平衡。
②B瓶重新放回到天平上,天平能否保持平衡? ,理由是 。
③从原子的角度分析“质量守恒定律” 。
(2)如上图C所示,用细线系住铜棒使之平衡,然后在铜棒一端用酒精灯加热。铜在加热的条件下,能与空气中的氧气反应生成氧化铜。
①写出铜在空气中加热的化学方程式 。
②加热一段时间后,铜棒 (填“能”或“不能”)保持平衡。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)某奶制品的营养成分见下表:
(1) 和水也是人体必需的基本营养物质,但在表中未标示。
(2)该奶制品中 能够提供能量(任写一种)。
(3)奶制品中含有丰富的钙 (填“单质”、“原子”或“元素”),儿童每日要摄取足够量的钙,才能避免 (填字母序号)
a.贫血症 b.佝偻病 c.甲状腺肿大
(4)如图是奶制品的两种包装。其中所使用的主要材料属于有机合成材料的是 (填字母序号,下同),应放入标有的垃圾箱中的是 。
(5)下列物质不会使蛋白质失去原有生理活性的是 (填字母序号)
a.浓硫酸 b.乙酸铅 c.硫酸铵 d.甲醛
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用“>”、“=”、“<”填空
(1) 地壳中元素含量:O Fe;(2) 分子大小:0℃时的水 0℃时的冰;
(3) 核外电子数:Cl Cl-;(4) 含氧元素质量分数:水 过氧化氢。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下:
物质 | A | B | C | D |
反应前质量 (g) | 9 | 2 | 22 | 1 |
反应后质量(g) | x | 2 | 6 | 21 |
这一反应基本类型是 x= g。由表中数据分析可知,B可能没有参加该化学反应,也可能是该反应的 剂。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】宏观与微观相互联系是化学重要的思维方式。下列对现象的解释错误的是
A.氧化汞分解成汞和氧气——分子可以再分
B.物体的热胀冷缩——分子的大小发生变化
C.生铁和钢的性能不同——含碳量不同
D.金刚石和石墨物理性质不同——原子排列方式不同
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