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    在实验室用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾制取氧气的反应中，下列说法正确的是（　　）

    A.都有元素化合价的升降

    B.都需要催化剂

    C.都需要加热

    D.都有氧化物生成

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    科目：初中化学 来源：江西省等学校招生考试逆袭诊断化学试卷《逆袭卷》 题型：单选题

    青少年正处于生长发育期，每天都必须摄入一定量的蛋白质，下列食物富含蛋白质的是

    A.米饭 B.水果 C.牛肉 D.矿泉水

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    科目：初中化学 来源：2019年河南省招生考试成果检测化学试卷（一）《逆袭卷》 题型：单选题

    如图是氯原子的结构示意图，下列说法正确的是

    A.X=18

    B.氯属于金属元素

    C.氯元素位于第三周期

    D.氯原子在化学反应中易失去电子

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    科目：初中化学 来源：江西省赣州市石城县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：选择填充题

    从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素的用途非常广泛。工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如下，有关说法正确的是（______）

    A 该反应属于分解反应

    B 反应后硅元素的化合价降低

    C X的化学式是H4Cl4

    D 图甲所示物质中硅、氯元素的质量比为_____

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    科目：初中化学 来源：江西省赣州市石城县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作中，正确的是

    A.二氧化碳验满

    B.贮存二氧化碳气体

    C.排空气收集CO2

    D.熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源：2019年河南省招生考试成果检测化学试卷（二）《逆袭卷》 题型：实验题

    如图是实验室制取气体的部分装置。

    （1）写出实验室用A装置制取O2的化学反应方程式_______。

    （2）B和C装置均可制取CO2,C装置与B装置相比其优点是什么_______?

    （3）若用D装置采用排空气法收集O2,气体从a端进人，请把D装置图补画完整_______。

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    科目：初中化学 来源：2019年河南省招生考试成果检测化学试卷（二）《逆袭卷》 题型：填空题

    天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式为_________；森林着火,消防官兵常把前面的树木砍伐掉形成隔离带,其灭火的原理是____________；氢气作燃料的优点是___________(答一条即可)

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    科目：初中化学 来源：江苏省盐城市2018-2019学年八年级下学期期末化学试卷 题型：实验题

    某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置（天平略）来验证质量守恒定律。

    （1）上述的A～C三个实验装置，只有A装置能直接用于验证质量守恒定律，B、C装置则不能。

    ①否定B、C装置的理由分别是_____、_____；

    ②装置A中发生反应的符号表达式为_____。

    （2）小明受到A装置的启发，将C装置进行改进，如图D所示。

    ①此实验的现象是_____，反应的符号表达式为_____。

    ②待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据比反应前的小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是_____。

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    科目：初中化学 来源：2019年河北省毕业生升学文化课考试理科综合成果检测化学试卷（二）《逆袭卷》 题型：科学探究题

    小明发现铜质水龙头表面出现了一层绿色物质,小鹏和同学们特别好奇,决定对该绿色物质进行探究。

    [查阅资料]铜长期暴露在潮湿的空气中会生锈,表面有绿色物质生成,俗称铜绿,主要成分是碱式碳酸铜,化学式为Cu2(OH)2CO3。

    探究一:铜在什么条件下会生锈

    [提出猜想]同学们对空气中参与铜生锈的物质提出以下猜想:

    猜想①:O2

    猜想②:H2O

    猜想③:N2

    [交流讨论]经过讨论后,同学们一致认为猜想______________不合理,请解释理由_____________。

    [拓展提升]除上述猜想外，你认为参与铜生锈的物质可能还有_____________。

    探究二:铜绿的化学性质

    [实验1]小芳同学取一定量干燥的铜绿放在试管中隔绝空气加热，如图所示。一段时间后,观察到绿色粉末逐渐变成黑色,试管口有无色液滴生成,且烧杯中的澄清石灰水变浑浊;请你用化学方程式解释澄清石灰水变浑浊的原因_______________。

    [实验2]小华同学另取一定量的铜绿于试管中,加入适量的稀盐酸,可观察到的现象是________________。

    [得出结论]根据小芳、小华同学的实验,同学们总结出铜绿的化学性质为:①铜绿受热易分解;②铜绿能与稀盐酸反应。

    [反思交流]同学们从安全角度考虑,认为小芳同学在结束实验1时,应该进行的操作是_______________。

    [拓展应用]①小明发现不同地点收集的两个铜器(一个是纯铜做的,一个是表铜做的),纯铜器的铜绿比青铜器的少,他据此分析铜比纯铜易锈蚀,小明的分析是否全面?请你说明理由_______________。

    ②日常生活中为防止铜制品、铁制品的生锈,应保持其表面洁净和干燥;在金属表面涂保护层;镀一层不易生锈的金属;改变金属的组成和结构。

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