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    20．量取一定体积的液体时，应用量筒量取，移取和滴加少量的液体时，应用胶头滴管．用量筒量取液体读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平．

    分析 用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面的最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏小，若俯视液面，读数比实际偏大；据此进行分析解答．

    解答 解：取用一定量的液体常用量筒量出体积．吸取和滴加少量的液体时，应用胶头滴管，量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平．
    故答案为：量筒；胶头滴管；凹液面的最低处．

    点评 量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．如图1是元素周期表的部分信息，请回答下列问题：

    （1）地壳中含量最多的元素的原子序数是8．
    （2）分析表中可发现：每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是核电荷数依次递增或质子数依次递增或最外层电子数依次递增．根据此规律，可知表中x=20．
    （3）已知溴元素（Br）的原子结构示意图如图2，那么溴原子核内质子数为35，溴原子易得到电子（填“得到”或“失去”）．
    （4）氯和溴两种元素在周期表中的位置如图3，二者属于同一族（填“周期”或“族”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．某反应的微观示意图如图，有关说法正确的是（　　）
    A．c为单质B．氧原子的结构示意图为
    C．b、d两种物质均由分子构成D．a物质中氮元素的化合价为+3价

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．有①液氧、②二氧化硫、③5%的过氧化氢溶液、④水银，从中选择适当的物质用序号填空：
    （1）属于混合物的是③（2）属于氧化物的是②
    （3）属于金属单质的是④（4）含有氧分子的是①．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题．例如：
    （1）用高锰酸钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈红色．原因是试管口未放蓬松的棉花团，发现收集氧气完毕试管炸裂原因之一是收集完氧气后，先撤酒精灯，再移开导管，水槽内的水可能在大气压强的作用下进入试管，使试管炸裂
    （2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂原因是集气底未放少量水或铺一薄层细沙，高温生成物溅落瓶底而炸裂瓶底，相应的改进措施是在集气瓶底铺少量沙子或加少量水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管  炸裂原因可能是（至少答出三点）
    （1）没有给试管均匀预热，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂；
    （2）试管外壁有水，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂；
    （3）试管口没略向下倾斜，会造成冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．对于下列事实的解释不正确的是（　　）
    选项事实解释
    A糖是甜的，醋是酸的不同种物质的分子性质不同
    B夏天钢轨之间的缝隙变小原子之间有间隔
    C搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标分子在不断运动
    D25m3的氧气加压后可以装入0.024m3的钢瓶中氧分子的体积变小
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．空气中氧气含量测定的再认识：

    【实验回顾】如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．
    （1）写出红磷燃烧的文字表达式：红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内气压减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量．
    【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大．
    【实验改进】
    Ⅰ、根据铁在空气中生锈的原理设计如图2实验装置，再次测定空气中氧气含量．装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈．
    Ⅱ、测得实验数据如下表：
    测量项目实验前实验后
    烧杯中水的体积烧杯中剩余的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积
    体积/mL80.054.5126.0
    【交流表达】（1）铁生锈过程中发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁，写出该反应的文字表达式：铁+水+氧气→氢氧化亚铁．
    （2）根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%（计算结果精确到0.1%）．
    （3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：
    ①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底，使实验结果更准确；②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    8．某小组收集到一瓶浑浊且有臭味的巢湖湖水．小组模拟自来水厂净化过程，希望最终获得净水．其实验流程如图所示，请回答以下问题．

    （1）净水过程中加入的絮凝剂可以是明矾，作用是加速沉降．
    （2）操作①名称是过滤；在实验室中进行此操作时，需要用到的玻璃仪器有烧杯，玻璃棒漏斗．（3）操作②是蒸馏．
    （4）小组发现最终获得的净水仍然有些浑浊，请你帮忙分析出现浑浊可能的原因滤纸破损（给出一种合理原因即可．

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