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根据高锰酸钾(KMnO4)制取氧气的实验探究,结合下图回答问题.

【反应原理】
加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2
【答案】分析:【反应原理】
根据加热高锰酸钾反应原理书写方程式;
【仪器装置】
(1)根据常用仪器判断;
(2)根据反应物的状态、反应条件选择发生装置;依据气体的溶解性、密度选择收集装置;
【问题探究】
如果装置漏气,产生的气体泄漏会影响气体的收集;
【实验反思】
(1)根据高锰酸钾溶于水显紫红色分析解答;并根据滤纸的折叠方法判断;
(2)依据题目所给信息结合实验注意事项分析;
【课外延伸】
化学反应前后原子的种类和个数不变.
解答:解:
【反应原理】
加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
故答案为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
【仪器装置】
(1)根据常用仪器可知标号仪器分别是酒精灯、集气瓶;
故答案为:酒精灯;集气瓶;
(2)高锰酸钾制取氧气需加热,故选择发生装置A;氧气不易溶于水,故可用排水法收集,氧气的密度比空气大,故可用向上排空气法收集;
故答案为:A;C或D;
【问题探究】
如果装置漏气,产生的气体泄漏会影响气体的收集;对药品加热一段时间后收集不到氧气,可能的原因是试管口塞子未塞紧,气体从试管口逸出;
故答案为:装置漏气(合理均可);
【实验反思】
(1)高锰酸钾溶于水显紫红色,所以清洗试管水溶液出现紫红色,可能是未完全反应的高锰酸钾溶于水所致;过滤时滤纸对折两次,打开一边三层,一边是一层;
故答案为:未完全反应的高锰酸钾溶于水所致;甲;
(2)依据题目所给信息可知:高锰酸钾具有氧化作用对皮肤有腐蚀作用,所以从实验的安全角度考虑,要提醒学生注意安全,避免药品药品与皮肤直接接触;
故答案为:避免药品与皮肤直接接触,实验要注意安全等;
【课外延伸】
依据化学反应前后原子的种类和个数不变,反应前的原子个数是:K:4,Mn:4,O:40,H:12,S:6;反应后的原子个数是:K:4,Mn,4,O:45,H:22,S:6,C:5,故R有1个碳原子,2个氢原子,1个氧原子构成,由碳、氢、氧元素组成的物质,通常其化学式的组成元素按照碳、氢、氧的顺序排列;
故答案为:CH2O
点评:本题考查知识比较全面,解答时要仔细根据所学的相关知识分析解答,平时要加强相关知识的记忆和积累,才能灵活应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?柳州)根据高锰酸钾(KMnO4)制取氧气的实验探究,结合下图回答问题.

【反应原理】
加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

【仪器装置】
(1)写出标有序号的仪器名称:①
酒精灯
酒精灯
,②
集气瓶
集气瓶

(2)应选用的气体发生装置为
A
A
(选填字母序号,下同),气体收集装置为
C或D
C或D

【问题探究】
实验中,有同学发现对药品加热一段时间后收集不到氧气,可能的原因是
装置漏气(合理均可)
装置漏气(合理均可)

【实验反思】
(1)在清洗试管中的反应物残留物时,有的同学发现水溶液出现紫红色,有的发现水溶液呈墨绿色(锰酸钾溶于水所致),且同时有黑色的粉末状固体.你对水溶液出现紫红色这一现象的解释是
未完全反应的高锰酸钾溶于水所致
未完全反应的高锰酸钾溶于水所致

为了分离、回收反应残留物中的黑色粉末状固体,需对混合物溶液进行过滤.过滤操作时,需将圆形滤纸折叠.下列滤纸折叠过程图示中,正确的是
(选填“甲”或“乙”).
甲:A→B→C       乙:A→B→D

(2)有同学发现,不慎将高锰酸钾粘到了手上,会留下一时洗不掉的褐色斑痕.老师说,这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致.
针对这个案例,在实验前你想提醒同学们注意的是
避免药品与皮肤直接接触,实验要注意安全等
避免药品与皮肤直接接触,实验要注意安全等

【课外延伸】
一同学上网查阅,知道高锰酸钾还有其他用途.如用板材装修的新房内,往往有一股刺鼻的气味,这是室内污染的主要成分之一--甲醛引起.可用下列反应来测定甲醛(用R表示)含量是否超标:
4KMnO4+5R+6H2SO4=2K2SO4+4MnSO4+5CO2↑+11H2O
试确定R的化学式
CH2O
CH2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?广西模拟)根据高锰酸钾(KMnO4)制取氧气的实验探究,结合下图回答问题.

(1)写出标有序号的仪器名称:①
酒精灯
酒精灯
,②
集气瓶
集气瓶

(2)应选用的气体发生装置为
A
A
 (选填字母序号,下同),气体收集装置为
C或D
C或D

(3)加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

根据高锰酸钾(KMnO4)制取氧气的实验探究,结合下图回答问题.

(1)写出标有序号的仪器名称:①________,②________.
(2)应选用的气体发生装置为________ (选填字母序号,下同),气体收集装置为________.
(3)加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________.

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科目:初中化学 来源:广西自治区中考真题 题型:实验题

根据高锰酸钾(KMnO4)制取氧气的实验探究,结合下图回答问题.
一、【反应原理】加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________________________
二、【仪器装置】
(1)写出标有序号的仪器名称:①_____,②_____
(2)应选用的气体发生装置为____(选填字母序号,下同),气体收集装置为_____
【问题探究】实验中,有同学发现对药品加热一段时间后收集不到氧气,可能的原因是__________
三、【实验反思】
(1)在清洗试管中的反应物残留物时,有的同学发现水溶液出现紫红色,有的发现水溶液呈墨绿色(锰酸钾溶于水所致),且同时有黑色的粉末状固体.你对水溶液出现紫红色这一现象的解释是___________.为了分离、回收反应残留物中的黑色粉末状固体,需对混合物溶液进行过滤.过滤操作时,需将圆形滤纸折叠.下列滤纸折叠过程图示中,正确的是____(选填“甲”或“乙”).
甲:A→B→C乙:A→B→D
(2)有同学发现,不慎将高锰酸钾粘到了手上,会留下一时洗不掉的褐色斑痕.老师说,这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致.针对这个案例,在实验前你想提醒同学们注意的是____________.
四、【课外延伸】一同学上网查阅,知道高锰酸钾还有其他用途.如用板材装修的新房内,往往有一股刺鼻的气味,这是室内污染的主要成分之一—甲醛引起.可用下列反应来测定甲醛(用R表示)含量是否超标: 4KMnO4+5R+6H2SO4=2K2SO4+4MnSO4+5CO2↑+11H2O 试确定R的化学式________.

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