“水是生命之源.生产之要.生态之基是2014年“中国水周的宣传口号之一．下列关于水的认识正确的是( ) A.水由氢气和氧气组成B.水净化程度最高的方法是蒸馏.所以提倡饮用蒸馏水C.我国人均可利用淡水资源十分短缺D.利用活性炭吸附可降低水的硬度题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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“水是生命之源、生产之要、生态之基”是2014年“中国水周”的宣传口号之一．下列关于水的认识正确的是（　　）

A、水由氢气和氧气组成

B、水净化程度最高的方法是蒸馏，所以提倡饮用蒸馏水

C、我国人均可利用淡水资源十分短缺

D、利用活性炭吸附可降低水的硬度

考点：水的组成,水的净化,硬水与软水,水资源状况

专题：空气与水

分析：A、水的化学式是H₂O，由此可看出水是氢、氧两种元素组成的．
B、蒸馏水中不含有人体所需的微量元素和矿物质；
C、地球上的水资源虽然丰富，但是可以利用的淡水资源短缺；
D、活性炭具有吸附性．

解答：解：A、水是由氢、氧两种元素组成的，故A错误；
B、在净化水的方法中，蒸馏得到的水几乎是纯净水，净化程度最高，但是蒸馏水中不含有人体所需的微量元素和矿物质，所以长期饮用蒸馏水对身体无益，故B错误；
C、我国人均可利用淡水资源很少，所以要节约用水．故C正确；
D、活性炭具有吸附性，吸附异味和色素，用活性炭吸附不可降低水的硬度，故D错误；
故选：C．

点评：本题考查对水的有关认识．地球上可以利用的淡水资源有限，我们应该节约用水．

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如图是实验室常用的仪器

（1）图中仪器A的名称是

；
（2）实验室制取二氧化碳需要选择下列药品中的

和

（填序号）；
A．大理石 B．碳酸钠 C．稀盐酸 D．稀硫酸
（3）组装二氧化碳的发生和收集装置时，除选择仪器A和B外，还要从图中选择的仪器有

（填序号）；检验某气体是不是二氧化碳的反应方程式是

．
（4）上述装置还可用于制取某气体，制取该气体为

．

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物质的性质决定了物质的用途．下列几种常见物质的性质、用途不一致的是（　　）

A、氮气化学性质稳定保护气

B、稀有气体通电能发光电光源

C、氧气助燃性燃料

D、氦气密度小于空气填充探空气球

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保持氧气化学性质的最小粒子是（　　）

A、O

B、2O

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亚氯酸钠（NaClO₂）是一种重要的消毒剂．下列有关说法不正确的是（　　）

A、闻到气味因为微粒在不断运动

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C、NaClO₂中氯元素的化合价为+3价

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下列事实说明空气中含有哪些成分（从氧气、氮气、稀有气体、水蒸气中选）：
（1）木炭在空气中燃烧：

；（2）松脆的饼干长时间放在空气中变软：

；
（3）制造五光十色的霓红灯：

；（4）食品包装时，用于防止食物变质：

．

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化学兴趣小组的李浩宇同学对“一贴热”的发热原理产生了浓厚的兴趣，他先上网查阅有关资料，然后和兴趣小组的同学一起带了几包“一贴热”（如图1），来到实验室对其进行实验研究．

【查阅资料】
（1）一贴热的使用方法：将外包装袋剪开，取出药袋，晃动几次，使药物充分接触到空气，手摸有热感时，置于固定袋内，覆盖于痛患处．
（2）四氧化三铁也具有铁磁性，能被磁铁吸引．
（3）可以作为过氧化氢分解反应的催化剂有很多，如：铁粉、氧化铜粉末、四氧化三铁等．
【提出问题】一贴热的成分是什么？
李浩宇同学将一贴热包装剪开，将填充物倒入烧杯中，观察，为黑色粉末．
【猜想与假设】李浩宇说：该黑色粉末可能含有碳粉、铁粉．
你猜想该黑色粉末还可能是

（与李浩宇的猜想不同）
【设计并进行试验】
如图2（1）先用磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触，如果粉末部分被吸附，你认为该黑色粉末可能是①

；②

．
（2）王梅取适量黑色粉末于燃烧匙中，在酒精灯上点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中，观察到剧烈燃烧、火星四射、放出大量热、

的现象，从而证明了铁粉的存在．写出铁与氧气反应的文字表达式

．在反应后的集气瓶中加入澄清的石灰水振荡，观察到石灰水变浑浊，说明粉末中一定含有

．
【实验结论】
该黑色粉末中一定含有

，可能含有

．
张阳和厂家联系得知，一贴热的发热材料主要由铁粉、活性炭、蛭石、水、盐等材料构成．
【拓展探究】
（1）二氧化锰和铁粉，谁能更好的加快过氧化氢分解反应的速率？
冯伟经过实验发现一贴热也可以加快过氧化氢分解的速率，经检验是铁粉起的作用，他想知道铁粉和二氧化锰相比，究竟谁的催化效果更好，于是设计以下一组实验：

实验编号	反应物的浓度体积	温度	催化剂	收集125ml 氧气所用的时间
1	10mL 6% H₂O₂	25℃（室温）	1g 二氧化锰粉末	35s
2	10mL 6% H₂O₂	25℃（室温）	1g 铁粉	152s

根据控制变量法，上表中变量是：

，常量是

、

（至少写出三个）．由该实验可以得出：在相同条件下，二氧化锰的催化效果比铁粉

．（填“好”或“差”）
（2）用一贴热药粉测定空气中氧气的含量．王岚查阅资料得知，一贴热的作用原理是铁跟氧气和水发生反应生成氢氧化铁（固体），并放热．小组同学设计了如图2所示的实验装置，进行实验．请你仔细观察并在下表中填写主要的实验现象．

实验操作	主要实验现象	实验结论及解释
加入足量药品一贴热，迅速将胶塞盖严，并充分振荡		进入集气瓶内水的体积即为空气中氧气的体积，并可计算空气中氧气的含量

（你能回答下列问题，可获得3分的加分，但总分不超过100分）
【实验反思】王岚同学认为实验需要改进，才能得到较为准确的结果．试写出改进的实验操作：

．

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16．下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）（　　）

A、