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如图是实验室电解水的简易装置示意图.
①接通直流电源后,B电极为电源的
极,C管中的气体是
 气
②C、D两试管内气体的体积比为
2:1
2:1

③电解水反应的文字表达式:
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气

④水电解的过程中,发生变化的微粒是
水分子
水分子
(填名称,下同),不发生变化的微粒是
氢原子和氧原子
氢原子和氧原子
分析:根据已有的知识进行分析,电解水时正极生成的是氧气,负极生成的是氢气,且氢气和氧气的体积比为2:1,电解水是化学变化,在此反应中,分子分成原子,原子重新组合成新分子.
解答:解:①据图可以看出,B极与D管相连,产生的气体体积小,是氧气,为电源的正极,C管中产生的气体体积大,为氢气,故填:正,氢;
②C管中的氢气与D管中的氧气体积比为2:1,故填:2:1;
③电解水生成的是氢气和氧气,故填:水
通电
氢气+氧气;
④电解水时水分子分成氢原子和氧原子,氢氧原子不能再分,故填:水分子,氢原子和氧原子.
点评:本题考查了电解水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室电解水的简易装置示意图.
(1)接通直流电源后,甲试管产生的是
氧气
氧气
,B电极为
极.
(2)写出该反应的化学方程式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

(3)水中要加入少量硫酸或氢氧化钠的原因是
增强水的导电性
增强水的导电性

小明同学用150g溶质质量分数8%的稀氢氧化钠溶液通电一
段时间后发现溶质质量分数变为12%,则被分解的水的质量是
50
50
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室电解水的简易装置示意图.
(1)接通直流电源后,B电极为电源的
极;
(2)该反应的符号表达式为
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

(3)正极产生的气体能使燃烧着的木条
燃烧更旺
燃烧更旺
;检验C试管里的气体发生反应的符号表达式为
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?衡阳)氢气是一种燃烧产物对环境无影响的绿色能源,电解水是目前获得氢气的主要途径.如图是实验室电解水的装置图.
请回答下列问题:
(1)与电源正极相连的试管中产生的气体是
氧气
氧气

(2)生成的氧气与氢气的质量比为
8:1
8:1

(3)纯净的氢气在空气中燃烧,火焰呈
淡蓝
淡蓝
色.

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网阿伏加德罗曾经总结出一条定律:在同温同压下,同体积的任何气体都含有相同的分子数.如图是实验室电解水的简易装置示意图.
①C、D两试管内气体的分子个数比为
 

②检验C试管中的气体方法是
 

③电解水的符号表达式为:
 

④水电解的过程中,发生变化的微粒是
 
(填名称,下同),不发生变化的微粒是
 

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