第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀盐酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成气体的总质量/g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 | 4.4 |
分析 碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,根据表中提供的数据和反应的化学方程式利用进行相关方面的计算和判断.
解答 解:(1)由第1、2、3、4次反应可知,每次生成二氧化碳的质量是1.1g,因此m=3.3,
故填:3.3.
(2)设碳酸钙质量为x,生成氯化钙质量为y,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
100 111 44
x y 4.4g
$\frac{100}{x}=\frac{111}{y}=\frac{44}{4.4g}$
x=10g,y=11.1g,
故填:10.
(3)反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数为:$\frac{11.1g}{10g+100g-4.4g}$×100%=10.5%,
答:反应后溶液中氯化钙的质量分数为10.5%.
点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,同时考查了分析数据的能力,计算时要注意规范性和准确性.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙醇、Mg、SiO2 | B. | 黄铁矿、Cu、Al2O3 | C. | 合金、O3、Fe3O4 | D. | 乙醇、N2、SiO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 事实 | 解释 |
A | 用普通显微镜观察不到苯分子 | 分子很小 |
B | CO具有可燃性而CO2不能燃烧 | 一个CO分子和一个CO2分子的构成不同 |
C | 不同的酸具有相似的化学性质 | 不同的酸溶液中都含有酸根离子 |
D | 用酒精温度计测量温度 | 分子间的间隔随温度的升降而增减 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 食用松花蛋时,可加入一些醋去除涩味 | |
B. | 火腿肠中可大量的使用亚硝酸钠保持肉质鲜美 | |
C. | 保存白菜时,可在白菜上喷洒甲醛以防其腐烂 | |
D. | 用地沟油炸制油条 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 地球上水资源丰富,人类不缺淡水 | |
B. | 水在通电条件下可分解为氢气和氧气 | |
C. | 水能溶解很多种物质,只有水可作溶剂 | |
D. | 水由2个氢原子和1个氧原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 随意丢弃废旧电池 | B. | 尽量选择公共交通工具出行 | ||
C. | 将实验后的废液直接倒入水池中 | D. | 大量燃烧烟花爆竹 |
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