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2.下列元素名称与元素符号书写都正确的是(  )
A.锌ZnB.硅SIC.氯clD.贡Hg

分析 书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写.

解答 解:A、锌元素的元素符号为Zn,故选项元素符号书写正确.
B、硅元素的元素符号为Si,故选项元素符号书写错误.
C、氯元素的元素符号为Cl,故选项元素符号书写错误.
D、Hg的元素名称应为汞,故选项元素名称书写错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,考查元素符号的书写方法(“一大二小”),熟记常见的元素符号是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列除杂所选用试剂与操作方法均正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)除杂试剂实验操作
ACaO(CaCO3溶解、过滤
BH2(CO)灼热CuO洗气
CNaCl(Na2SO4过量BaCl2溶液过滤
DNaCl(Na2CO3足量稀盐酸蒸发结晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

13.2017年5月18日至22日,第五届中国(湖南)国际矿物宝石博览会在郴州成功举行.这场亚洲最大的矿物宝石博览会以“神奇的框晶,多彩的萤石”为主题,向世界充分展示了“矿晶之都,多彩郴州”的独特魅力.萤石的主要成分是CaF2,试计算:
(1)CaF2的相对分子质量是78;
(2)CaF2中钙元素和氟元素的质量比为20:19;
(3)CaF2中氟元素的质量分数为48.7%(结果精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.化学与生产、生活密切相关.下列说法错误的是(  )
A.用活性炭吸附室内甲醛,降低甲醛对人体的危害
B.施用大量农药减少病虫害
C.用氯化钠作融雪剂,消除公路上的积雪
D.医疗上用乙醇体积分数为75%的酒精杀菌消毒

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.如图是悬浮在大气中有毒气体之间转化的微观示意图,图中不同的圆球代表不同的原子.下列叙述正确的是(  )
A.反应后产生了新的分子和原子
B.反应后生成两种新物质,两种新物质中共存在三种原子
C.参加反应的两种气体的分子数之比为2:1
D.若用微观示意图表示物质分子,该反应过程可表示为

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列关于空气的说法中,不正确的是(  )
A.工业上采用分离液态空气法获得氧气
B.二氧化硫是空气污染物之一
C.空气中氧气质量占空气质量的21%
D.空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列关于金属的说法中,不正确的是(  )
A.铜有良好的导电性,常用于制作导线
B.所有的金属都能与稀盐酸反应
C.铁制品在干燥的空气中不易生锈
D.不锈钢具有较强的耐腐蚀性,可用于制作医疗器械

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.小柯用高锰酸钾制取氧气,并用制得的氧气来探究白磷燃烧的条件.

(1)指出图甲装置中存在的错误是导管伸入试管中过长.
(2)乙中的白磷不燃烧,丙中的白磷燃烧,可以得出的结论是白磷燃烧的条件是温度要达到白磷的着火点.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.“嫦娥一号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑.金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂,如:过氧化钠(Na2O2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,化学方程式为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;(过氧化钠还能与盐酸、水等物质发生反应产生氧气)为了验证该反应中氧气的产生,某兴趣小组的同学设计了如图甲所示的实验.
(1)实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是反应物的状态和反应条件;制取CO2的装置,应从图乙中图1、图2、图3中选择图2.
(2)设计A、B装置的目的是净化导入的纯净且干燥的CO2.其中,A装置的具体功能是吸收混合气体中的氯化氢气体,那么B装置的具体功能是除去CO2中的水蒸气,其瓶内液体应是浓硫酸.
(3)为了确定CO2跟Na2O2反应产生的气体是氧气,最后还要采用的验证操作是在D处放置一个带火星的木条.
(4)表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是C中澄清石灰水变浑浊.
(5)常温下水也能与Na2O2反应,生成氧气和氢氧化钠,写出该反应的化学方程式2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2↑.

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