A. | ②④ | B. | ①② | C. | ③④ | D. | ①③ |
分析 ①根据通电分解水的实验现象及结论进行解答;
②木炭燃烧二氧化碳的质量不断增加来分析解答;
③二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂,可以结合催化剂的定义来完成解答;
④高锰酸钾分解产生了氧气,所以反应前后锰元素的质量分数要改变,可以据此解答;
解答 解:①通电分解水时产生氢气的体积是氧气的二倍,不正确;
②木炭燃烧生成二氧化碳的质量从零开始且不断增加,错误;
③二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂,是反应速率加快其质量在反应前后不会改变,正确;
④高锰酸钾分解产生了氧气,使固体的总质量减少,锰元素的质量不变,正确
故选:C.
点评 解答这类题目时,首先,要熟记实验室制取氧气的反应原理(即实验室制取氧气的文字表达式和化学方程式),各物质的颜色、状态,反应的条件、类型,以及实验室制取氧气的反应原理和发生装置的相互联系;并且,一定要理解催化剂的概念、催化作用;等等;然后,根据所给的问题情景及相关信息,结合所学的相关知识和技能,联系起来细心地探究、推理后,按照题目要求进行选择或解答即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 制取O2时,始终收集不到气体┅┅装置气密性不好 | |
B. | 点燃氢气时发生爆炸┅┅点燃前没有检验纯度 | |
C. | 做细铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶炸裂┅┅集气瓶底没有加水或铺一层细沙 | |
D. | 测定空气中氧气的含量时,气体减少的体积小于$\frac{1}{5}$┅┅红磷过量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 仍平衡 | B. | 放锌的一边重 | C. | 放铝的一边重 | D. | 无法判断 |
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