精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
10.如图四个图象能正确反映对应的变化关系的(  )
A.②④B.①②C.③④D.①③

分析 ①根据通电分解水的实验现象及结论进行解答;
②木炭燃烧二氧化碳的质量不断增加来分析解答;
③二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂,可以结合催化剂的定义来完成解答;
④高锰酸钾分解产生了氧气,所以反应前后锰元素的质量分数要改变,可以据此解答;

解答 解:①通电分解水时产生氢气的体积是氧气的二倍,不正确;
②木炭燃烧生成二氧化碳的质量从零开始且不断增加,错误;
③二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂,是反应速率加快其质量在反应前后不会改变,正确;
④高锰酸钾分解产生了氧气,使固体的总质量减少,锰元素的质量不变,正确
故选:C.

点评 解答这类题目时,首先,要熟记实验室制取氧气的反应原理(即实验室制取氧气的文字表达式和化学方程式),各物质的颜色、状态,反应的条件、类型,以及实验室制取氧气的反应原理和发生装置的相互联系;并且,一定要理解催化剂的概念、催化作用;等等;然后,根据所给的问题情景及相关信息,结合所学的相关知识和技能,联系起来细心地探究、推理后,按照题目要求进行选择或解答即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列词汇的颜色不是用来描述相关物质真实颜色的是(  )
A.黑色粉末B.银白色金属C.蓝紫色火焰D.绿色食品

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列是生产、生活中常用的物质,其中属于混合物的是(  )
A.B.高锰酸钾C.白酒D.水银

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.从物质的分类角度看,下列说法错误的是(  )
A.自然界的水都属于混合物B.天然气属于化合物
C.干冰属于氧化物D.氮气属于单质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.对下列实验中出现的异常情况的原因分析,不合理的是(  )
A.制取O2时,始终收集不到气体┅┅装置气密性不好
B.点燃氢气时发生爆炸┅┅点燃前没有检验纯度
C.做细铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶炸裂┅┅集气瓶底没有加水或铺一层细沙
D.测定空气中氧气的含量时,气体减少的体积小于$\frac{1}{5}$┅┅红磷过量

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.已知X是黑色固体,Y、Z两气体的组成元素相同,X、Y、Z、W之间有如图转化关系:

(1)写出X→Z转化过程中化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(2)写出Z→W转化过程中化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)写出Y→Z转化过程中化学方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)写出Z→Y转化过程中化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图图示的实验操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们生活息息相关.
(1)经研究发现,长期使用我国发明的铁锅炒菜做饭,可有效地减少缺铁性贫血的发生,这里的“铁”是指元素(填“元素”或“原子”).
(2)在空气中铝制品更耐腐蚀 (填“铝”或“铁”).
(3)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更优良的性能,例如钢比纯铁硬度更大(填“大”或“小”).
(4)日常生活中常涂油、刷漆防止钢铁生锈,其防锈原理是隔绝氧气和水.
(5)生铁和钢都是铁的合金,它们的性能差异很大,主要在于含碳量的不同.
(6)某同学准备在实验室用下图所示装置模拟工业炼铁.a处可观察到的实验现象为红色粉末逐渐变成黑色,反应的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;b处点燃酒精灯的目的是把一氧化碳转化成二氧化碳.装有澄清石灰水的试管发生的化学反应方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.在调节好平衡的托盘天平的两个托盘上,各放一个等质量的烧杯,然后加入等质量、等质量百分比浓度的盐酸,然后两边各放a克锌和铝,反应结束后,烧杯中剩余的铝比剩余的锌多,那么此时天平(  )
A.仍平衡B.放锌的一边重C.放铝的一边重D.无法判断

查看答案和解析>>

同步练习册答案