下列微观模拟图中的○和●分别表示氢原子和氧原子,则有关说法正确的是
A.①和②均为混合物 B.只有③是单质
C.①②④是氧化物 D.④在一定条件下可分解成②和⑤
科目:初中化学 来源:2013-2014北京市燕山区初三年级毕业考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验操作中,不正确的是
A.给液体加热 B.稀释浓硫酸 C.蒸发食盐水 D.检查气密性
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(黑龙江黑河、齐齐哈尔卷)化学(解析版) 题型:填空题
如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)t2℃时,甲的溶解度 _________ 乙的溶解度(填“>”、“<”或“=”).
(2)t2℃时,向50克水中加入50g乙物质,充分溶解后所得溶液的质量是 _________
(3)t1℃甲、乙、丙的饱和溶液升温到t2℃,所得溶液中溶质质量分数的大小关系为 _________ (填“>”、“<”或“=”).
(4)若固体乙中含有少量的甲,可用 _________ 方法提纯乙(填“蒸发结晶”或“降温结晶”).
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(黑龙江黑河、齐齐哈尔卷)化学(解析版) 题型:选择题
.如图四个图象中能正确反应其对应实验操作的是( )
A.向等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数相同的足量的稀盐酸
B.向一定量的氢氧化钡溶液中不断加入稀硫酸
C.等质量的块状石灰石和粉末状石灰石分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应
D.碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(黑龙江黑河、齐齐哈尔卷)化学(解析版) 题型:选择题
有关空气及其成分的说法正确的是( )
A.空气是一种宝贵的资源,工业上可以用分离液态空气的方法制氧气
B.空气中氮气约占空气总体积的五分之一
C.空气中的稀有气体不与任何物质发生反应
D.汽车排放的尾气不会对空气造成污染
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(黑龙江省龙东地区卷)化学(解析版) 题型:填空题
根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:①______________;②______________。
(2)实验室制取CO2的化学反应方程式为_______________________________________;制取并收集该气体应选择的装置是______________(填序号);若想控制反应速率,可以将仪器②用______________代替;检验该气体的方法是_____________________________。
(3)如果选择与制取CO2相同的发生装置来制取O2,则发生反应的化学方程式为_________________,其基本反应类型是______________。
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(黑龙江省龙东地区卷)化学(解析版) 题型:选择题
某兴趣小组先将粗盐提纯,并用制得的氯化钠配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液,下列说法正确的是 ( )
A.蒸发滤液时,待蒸发皿中的滤液蒸干后停止加热
B.配制该溶液需要氯化钠8g,水100g
C.粗盐溶解和过滤操作中,玻璃棒的作用相同
D.配制溶液需要经过计算、称量、量取、溶解等步骤
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(黑龙江牡丹江卷)化学(解析版) 题型:填空题
根据复分解反应发生的条件,判断稀硫酸与下表中的四种化合物的溶液之间能否发生反应,将表中内容补充完整.
| 氢氧化钠溶液 | 氯化钠溶液 | 碳酸钾溶液 | 硝酸钡溶液 |
稀硫酸 | 能反应 | 不能反应 | 能反应 |
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判断依据 | 有水生成 | 没有水、气体、沉淀生成 |
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【提出问题】稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应没有观察到明显现象,是否真的发生了反应?
【实验方案】小丽同学设计实验方案进行探究,证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应,请你和她一起完成实验报告.
实验操作 | 实验现象 |
①向试管中加入约2稀氢氧化钠溶液,滴加2滴 溶液 |
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②向①所得液体中滴加过量稀硫酸 |
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【实验结论】稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应;
【实验拓展】小丽结合所学知识,认为初中常见的酸碱之间一定能发生复分解反应,她判断的依据是 .
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