下图是常见物质转化关系图(个别产物可能略去)。其中A、B常温下均为液态,且
组成元素相同;F是大理石的主要成分。Y为氧化物,Z是紫红色固体。
请回答下列问题:
(1)在反应①中,物质X起 作用。
(2)A是 (填化学式)。
(3)反应④的化学方程式为 。
(4)反应①—⑥涉及的基本反应类型共有 种。
科目:初中化学 来源: 题型:
某同学对气体的实验室制法作了以下探究,请根据图按要求回答问题:
(1)装置A中某种仪器的下端必须伸入到液体里,该仪器的名称是▲ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是▲ ,(所选装置用字母表示)某同学用排水法收集氧气,为了防止水槽内的水变成红色,其正确的操作是▲ 。
(3)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式:▲ 。
(4)实验室若利用G装置收集CO2,则气体必须从▲ 端通入。(用字母表示)
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科目:初中化学 来源: 题型:
“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是
A.前者是物理变化,后者是化学变化
B.前者是化学变化,后者是物理变化
C.都是物理变化
D.都是化学变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组的同学为测定假黄金(铜锌合金)组成元素的质量分数,称取20克假黄金置于烧杯中,用某浓度的稀盐酸50克,分5次加入,每次充分反应后,取出固体,经过滤、干燥等操作后称重,各次稀盐酸用量和剩余固体质量的关系如图所示:
(1)求铜锌合金中锌的质量分数;
(2)从图可知,当所用合金与稀盐酸的质量比为
时,表明锌恰好完全溶解;
(3)计算稀盐酸中溶质的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
我们的生活离不开水,下列有关水的认识中正确的是( )。
A.提倡长期用纯水(蒸馏水)烧菜、煮饭等
B.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源
C.水体有自净能力,未经处理的生活污水可任意排放
D.电解水时,负极产生的是氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是两化肥标签的一部分,请回答:
(1)从标签上看,两种化肥具有共同的物理性质之一是____________;碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是____________。
(2)这种“尿素”和“碳酸氢铵”的含氮的质量比为____________。
(3)从含氮量角度,50 kg这种碳酸氢铵相当于____________kg这种尿素。(精确到0.1)
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科目:初中化学 来源: 题型:
用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是( )
| A. | 铜粉用量的多少,不会影响实验结果 |
| B. | 实验结束后冷却到室温才能读数 |
| C. | 气球的作用是调节气压,使氧气完全反应 |
| D. | 在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的 |
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