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1.读图,回答下列问题:

(1)稀释浓硫酸时,切不可把水倒入浓硫酸里.
(2)如图是实验室制取氧气常见的装置图,若用高锰酸钾来制取氧气,则氧气的发生装置为B.若用AC装置可以制取的气体是H2(或O2).
(3)某一气体若用C 装置来收集,则此气体的性质是不易溶于水或难溶于水.

分析 (1)根据实验室稀释浓硫酸的正确操作方法去分析;
(2)根据高锰酸钾制氧气就需要加热,属于固固加热型;根据其体制备装置与收集方法的特点确定所能制取的气体;
(3)根据排水法收集气体的要求来分析.

解答 解:(1)实验室稀释浓硫酸的正确方法是:必须将浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅动液体,以使热量及时地扩散.一定不能把水注入浓硫酸中.
故答案为:水倒入浓硫酸里;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,属于固固加热型,选择B;装置A适用于固液常温下制取气体,C为排水法,可以收集不易溶于水或难溶于水的气体,即可用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气或锌粒与稀硫酸反应制取氢气;故填:B;H2(或O2);
(3)能用排水法来收集的气体,其溶解性为不易溶于水或难溶于水;故填:不易溶于水或难溶于水.

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、氨气的合成和性质等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.建筑材料有砖、钢筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料(聚氯乙烯)等.对上述一些建筑材料主要成分的分类不正确的是(  )
A.钢筋---混合物B.碳酸钙---盐
C.生石灰---碱D.聚氯乙烯---有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.水是生命之源

(1)如图为电解水的装置图,接通电源观察到两电极都有气泡产生,通电一段时间后,x玻璃管中收集到的气体是氢气.
(2)含有较多钙、镁离子的天然水称为硬水,生活中常用肥皂水来区分硬水和软水;自来水厂对天然水进行净化的过程中,通常不会采用a(填序号)
a.电解  b.吸附  c.消毒
(3)某工厂排放的废水中含有NaOH,在废水流量不变的情况下,用溶质质量分数相同的稀硫酸和稀盐酸(两种酸液的密度相同)来处理,通过调节流量阀来控制酸液的流量(Q),使最终排出的溶液呈中性(如图2),两种酸溶液的流量大小关系是:Q(稀硫酸)>(填“>”“=”或“<”)Q(稀盐酸)
(4)将天然气(主要成分CH4)与水在高温、有催化剂的条件下转化为氢气和二氧化碳.写出该反应的化学方程式CH4+2H2O$\frac{\underline{\;\;\;高温\;\;\;}}{催化剂}$3H2+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.实验室制取有关气体的实验装置如图所示

(1)写出标号仪器的名称:①长颈漏斗 ②水槽
(2)过氧化氢分解制氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ 发生装置为B (填字母,下同)要得到纯度高的氧气,收集装置要选用C,
(3)实验室用固体氯酸钾制氧气的化学方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,该反应的基本类型是分解反应
(4)实验室制取并收集二氧化碳的装置组合为BE,有关化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.实验室提供下列药品:Na2CO3固体、CaCO3固体、稀H2SO4、稀HCl、和浓HCl;A、B、C、D、E、F、G、H等装置和试管等仪器.(用字母序号填空):

(1)制取CO2的发生装置选B,按要求连接好装置后,在装入药品之前必不可少的操作是检查装置气密性.制CO2的装置还可以用来制取氧气或氢气气体,其反应原理是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)(用化学方程式表示).
(2)检验二氧化碳的方法用化学方程式表示为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)在四支试管中取等量固体和稀硫酸、稀盐酸反应,现象如下表,由此推知,实验室用于制取CO2的药品最合理的是③(填序号);反应方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,
反应物①碳酸钙粉末+稀盐酸②碳酸钠+稀硫酸③块状碳酸钙+稀盐酸④碳酸钙+稀硫酸
现  象剧烈,瞬间完成剧烈,瞬间完成有平稳气流产生很慢,稍后停止
(4)若要制取干燥的CO2,所有装置的连接顺序为BCG;
(5)若不慎用浓盐酸代替稀盐酸制得了CO2气体,要得到纯净干燥的CO2,所有装置的连接顺序为BECG.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

(1)指出仪器名称:①酒精灯 ②长颈漏斗.
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母),你认为该装置中还缺少棉花团.若要制取较纯净的氧气,则收集装置应选D,写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到的药品有MnO2(填化学式),其起催化作用,化学反应前后其质量和化学性质不变.写出用过氧化氢制氧气的反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(4)装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率.请从图2中选取Ⅲ(填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的.
(5)实验结束后,有人问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你推测导致这种现象的可能原因装置漏气(写一个).

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

13.为了测定校舍建筑工地上石料中CaCO3的质量分数,该校某科学兴趣小组先将石料粉碎,然后称取4份,分别逐渐加入到4份稀盐酸中(石料中的杂质不参与反应). 待反应停止后,所测数据记录如下:
实验第一次第二次第三次第四次
石料质量(g)25.025.050.050.0
稀盐酸质量(g)120150250100
CO2气体质量(g)8.88.818.88.8
分析表中数据,回答下列问题:
(1)先将石料粉碎的目的是增大反应物的接触面积,加快反应速率.
(2)表中有一次测定的数据有明显的错误,错误的是第3次测定.
(3)25.0g石料恰好完全反应时.消耗稀盐酸的质量是100g.
(4)计算该石料中CaCO3的质量分数(写过计算步骤过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列化学方程式不符合题意的是(  )
A.氢氧化铝治疗胃酸过多:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+H2O
B.用熟石灰处理硫酸厂废水:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O
C.证明铁的金属活动性比铜强:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
D.天然气作生活燃料:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图所示是自然界中常见的两个变化过程,请根据图示并结合你学过的知识,回答下列问题

(1)从物质组成的角度看,葡萄糖和纤维素均属于有机物(填“无机物”或“有机物”)
(2)图中方框所示变化过程为光合作用,从物质转化的角度看,该变化过程属于化学(填“物理”或“化学”)变化;从能量转化的角度看,上述过程中能量转化的方式是光能转化为化学能.
(3)在图中两个过程中实现了自然界中的重要循环,参与循环的元素有C、H、O.

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