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2.“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”.下列叙述不科学的是(  )
A.区别硬水与软水常用肥皂水B.铅笔芯是由铅制成的
C.加碘食盐的“碘”是指碘元素D.未开启的地窖、窖井,不可冒然进入

分析 肥皂水遇软水能产生大量的泡沫,遇硬水能产生大量的浮渣;二氧化碳的密度比空气大,不能供给呼吸,容易聚集在地势较洼的地方;加碘食盐的“碘”是指碘元素;铅笔芯是由石墨和黏土混合制成的.

解答 解:A、区别硬水与软水常用肥皂水.正确;
B、铅笔芯是由石墨和黏土混合制成的,里面不含有铅.错误;
C、加碘食盐的“碘”是指碘元素.正确;
D、未开启的地窖、窖井,不可冒然进入,因为里面可能聚集了大量的二氧化碳气体,二氧化碳不能供给呼吸,能够使人窒息.正确.
故选B

点评 解答本题要充分理解各种物质的性质方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.在一次化学实验技能考察中,某同学抽到的试题是“水的净化”,请你与他一起实验,并回答下列问题:
(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒;
(2)该同学准备按如图所示的装置进行操作时,发现装置存在一处明显的错误,该错误是:漏斗的尖嘴没有紧靠烧杯内壁.该操作可除去水样中的不溶性(填“可溶性”或“不可溶性”)杂质.、
(3)该同学将浑浊的水样过滤后,得到的水仍浑浊,其原因可能是①液面高于滤纸边缘;②滤纸破损(写出一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.对乙酰氨基苯酚(C8H9NO2)是速效感冒胶囊的有效成分之一.下列叙述正确的是(  )
A.对乙酰氨基苯酚的相对分子质量是141
B.对乙酰氨基苯酚中含有2个氧原子
C.对乙酰氨基苯酚中碳元素的质量分数最大
D.对乙酰氨基苯酚中,碳、氢、氮、氧元素的质量比是8:9:1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.今有A、B、C、D、E五种装置如图所示.

按下列要求回答问题(所选装置用其代号字母表示)
(1)实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时,发生装置选用A,该装置制取氧 气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时,收集装置选用E,该制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)一氧化碳有哪些物理性质很难溶于水(任意写一种)收集一氧化碳用哪个装置C.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验.请回答:

(1)指出编号仪器的名称:①酒精灯,②长颈漏斗.工业制氧气是物理(填“物理”或“化学”)变化.
(2)以上A装置有一处明显的错误,请加以改正导气管应露出橡皮塞少许即可.利用改正后的装置继续完成后面的实验.
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的A装置,反应原理用文字表达式表示为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是在试管口塞一团棉花.
(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,收集氨气最好用图D装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

7.加热32g高锰酸钾制取氧气,当制得3.2g氧气时停止加热,剩余的固体含有什么物质?质量分别是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.某同学用量筒仰视量取20mL水,倒出部分后仰量读数为14mL,则倒出水的实际体积为(  )
A.=6mLB.>6mLC.<6mLD.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.下列对催化剂描述正确的是(  )
A.任何反应都需催化剂
B.催化剂在反应前后本身的质量发生了变化
C.催化剂能加快反应速率
D.催化剂在反应前后化学性质不变

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.结合下列图示装置,回答有关问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:a试管;b酒精灯.用A装置且用混合物制取氧气的一个符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
 (2)实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置可选用A(填标号);用向上排空气法收集氧气,应如何证明是氧气?将带火星的木条伸入试管口内,木条复燃,证明试管中收集的气体是氧气.
(3)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得.收集氢气的装置可选用C或E.(填标号)

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同步练习册答案