【题目】实验小组在研究酸和碱的化学性质时,对稀硫酸与NaOH溶液的反应展开探究,请完成他们的探究记录.
【提出问题】稀硫酸与NaOH溶液混合后是否发生了化学反应?
(1)【查阅资料】①稀硫酸与NaOH溶液混合后,虽然没有明显现象,但确实发生了化学反应,如图是反应的微观示意图,从该图可以看出,稀硫酸与NaOH溶液反应的本质是;
②NaOH溶液能与硫酸铜溶液反应,化学反应方程式为:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(2)【实验器材】NaOH溶液、稀硫酸、酚酞试液、pH试纸、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、试管、镊子、玻璃片等.
【实验探究】实验小组设计了三个方案进行实验.
实验操作 | 实验现象或数据 | 实验结论 | |
方案1 | 取少量NaOH溶液于试管中,测定其pH,将一定量的稀硫酸倾倒入该溶液中,混合均匀后测定其pH | NaOH溶液的pH>7,混合均匀后溶液的pH<7 | 稀硫酸与NaOH溶液混合后发生了化学反应, |
方案2 | 取少量NaOH溶液倒入烧杯中,滴入几滴酚酞试液,再用滴管逐滴滴入稀硫酸,并用玻璃棒不断搅拌 | ||
方案3 | 取少量稀硫酸于试管中,倒入少量硫酸铜溶液,再用滴管逐滴滴入NaOH溶液,边滴边振荡 |
(3)【反思交流】①实验过程中需要多次测定溶液的pH,所以每使用玻璃棒蘸取溶液前,必须进行的预处理;
②由方案2和方案3可知,对于许多没有明显现象的化学反应,可通过的方法以证明反应确实发生了.
【答案】
(1)氢离子与氢氧根离子结合成水分子
(2)溶液由红色变为无色;开始无明显现象,滴入一定量NaOH溶液后有蓝色沉淀产生;稀硫酸
(3)洗净并擦干;滴加其他试剂,使其产生明显现象
【解析】解:[查阅资料]比较反应前后离子可以知道,该反应的实质是氢氧根离子和氢离子反应生成了水分子;
[实验探究]酚酞遇酸性和中性溶液不变色,所以我们能够观察到方案2中溶液由红色变为无色;氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反应时,加入硫酸铜不会产生沉淀,但是可以和氢氧化钠反应生成沉淀,所以可以观察到开始时没有蓝色沉淀产生,当加入氢氧化钠溶液之后产生了蓝色沉淀;
[反思交流]①测定pH值时要注意保证玻璃棒的干燥和洁净,所以每使用玻璃棒蘸取溶液前,必须进行洗净并擦干的预处理;②对于许多没有明显现象的化学反应通常借助于其它试剂来帮助判断.
所以答案是:[查阅资料]氢离子与氢氧根离子结合成水分子;
[实验探究]
实验操作 | 实验现象或数据 | 实验结论 | |
方案1 | 取少量NaOH溶液于试管中,测定其pH,将一定量的稀硫酸倾倒入该溶液中,混合均匀后测定其pH | NaOH溶液的pH>7,混合均匀后溶液的pH<7 | 稀硫酸与NaOH溶液混合后发生了化学反应, |
方案2 | 取少量NaOH溶液倒入烧杯中,滴入几滴酚酞试液,再用滴管逐滴滴入稀硫酸,并用玻璃棒不断搅拌 | 溶液由红色变为无色 | |
方案3 | 取少量稀硫酸于试管中,倒入少量硫酸铜溶液,再用滴管逐滴滴入NaOH溶液,边滴边振荡 | 开始无明显现象,滴入一定量NaOH溶液后有蓝色沉淀产生 |
[反思交流](1)洗净并擦干;(2)滴加其他试剂,使其产生明显现象.
【考点精析】利用中和反应及其应用和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式对题目进行判断即可得到答案,需要熟知中和反应:酸与碱作用生成盐和水的反应;注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某化学反应的微观模型,“○”“●”分别表示不同元素的原子,下列对图示模型理解正确的是( )
A.反应过程中有三种单质分子
B.整个变化过程中 没有物理变化
C.这是两种单质反应生成一种单质和一种化合物的反应
D.参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是3:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质性质和用途的说法错误的是
A. 氮气化学性质稳定可作保护气
B. 生石灰能吸收水分可作食品干燥剂
C. 金刚石硬度大可作钻探机钻头
D. 氢氧化钠呈碱性可用治疗胃酸过多
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】日常生活中,下列做法正确的是( )
A. 用蒸馏的方法来软化硬水 B. 用干粉灭火器扑灭图书失火
C. 用铁制容器盛放波尔多液 D. 用洗涤剂乳化餐具上的油污
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.
(1)写出图中仪器a、b的名称 a , b .
(2)实验室制取二氧化碳应选择的气体发生装置是 , 气体收集装置是 .
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是 , 若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管(填①或②)通入.
(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在烧杯中加入2.14g久置的铝箔,再滴加稀硫酸,放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示.请回答下列问题:
(1)产生氢气g,刚开始滴加稀硫酸没有氢气放出的原因是 .
(2)所滴加的稀硫酸中溶质的质量分数.
(3)铝箔中铝元素的质量.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关分子、原子、离子的说法正确的是( )
A. 由分子构成的物质发生化学变化时,分子本身没有改变
B. 物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化
C. 氯化钠是由离子构成的化合物
D. 分子间有一定的间隔,原子间没有间隔
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质。由于金刚石和石墨中_____________________________不同,因而物理性质有很大的差异。木炭、活性碳具有疏松多孔的结构,可以用来除去一些食品和工业产品里的色素和有臭味的物质,木炭、活性炭的这种性质叫做____________________。
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