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小华用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件.他发现热水中的白磷熔化成一白色小液滴.不久,铜片上的白磷开始燃烧,而红磷及水中的白磷都不燃烧.请回答:
(1)铜片上的白磷燃烧而红磷没有燃烧的原因是:
 

(2)铜片上的白磷燃烧而水中的白磷没有燃烧的原因是:
 
,要使水中的白磷燃烧采用的方法是:
 
考点:燃烧与燃烧的条件
专题:实验性简答题
分析:(1)根据燃烧的条件分析;
(2)根据燃烧的条件分析;燃烧的条件是:(1)物质具有可燃性.(2)可燃物与氧气接触.(3)温度达到可燃物的着火点.
解答:解:
(1)红磷燃烧需要与氧气接触,并达到着火点,热水的温度不能达到红磷的着火点200℃,所以红磷不能燃烧.
(2)白磷燃烧需要与氧气接触,并达到着火点,水中的白磷虽然达到了着火点,但不与氧气接触,所以不能燃烧.根据燃烧的条件可知,水中的白磷因为没与氧气接触而不能燃烧,所以通入氧气即可.
故答案为:
(1)没有达到着火点.
(2)没有与氧气接触   通入氧气
点评:通过回答本题知道了物质燃烧的条件,白磷的物理性质,掌握了探究燃烧条件的实验设计方法.记住燃烧的三个条件:可燃物,温度达到着火点,与充足氧气接触,三者同时具备.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是(  )
A、氧气被用作火箭的燃料,利用了氧气的可燃性
B、氮气用来保护粮食,利用了氮气常温下化学性质稳定
C、稀有气体充入霓虹灯,是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光
D、金属可用于制作导线,是利用金属能导电

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气跟世间万物如影随形.下列关于氧气说法正确的是(  )
A、氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化
B、硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,并有无色刺激性气味气体产生
C、鱼能在水中生存,是由于氧气易溶于水
D、用带火星的木条可以检验氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气密度比空气小,难溶于水,以下收集氢气的方法不正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、所有原子的原子核都是由质子和中子构成
B、在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同
C、由同一种元素组成的物质一定是单质
D、分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于分子、原子、离子的说法,错误的是(  )
A、分子、原子、离子都是构成物质的微粒
B、分子可分,原子不能再分
C、分子、原子不显电性,离子显电性
D、分子是由原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

用文字表达式表示,并在后面括号内注明反应类型(填化合反应或分解反应):
(1)硫粉在氧气中燃烧
 
 

(2)高锰酸钾加热
 
 

(3)在二氧化锰催化作用下分解过氧化氢
 
 

(4)铁丝在氧气中燃烧
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

汽车安装的催化式排气净化器能将有害气体90%转化为危害较轻的气体排出.根据如图提供的信息回答:
①汽车尾气中,属于有毒、有害的气体是
 
.(填化学式)
②针对经催化式排气净化处理器处理后尾气的组成,你若是科学家,还应解决的问题有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2008年12月8日凌晨,宁波市江北区一天然气管道发生爆炸起火,强烈爆炸冲击波将地上炸出一个深达四五米的大坑.事故造成附近居民断水、断电、断天然气.
(1)天然气的主要成分是CH4,下列有关CH4的说法不正确的是
 
(填序号).
(2)甲烷充分燃烧时产生的热量高且产物无毒,是一种比较理想的燃料,请写出甲烷燃烧的化学方程式
 

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